课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这种属于教学技能中的（）。 ["变化技能","课堂组织技能","强化技能","教学语言技能"]
在生物教学过程中，下列正确的表述是（）。 ["教师处于主体地位","学生处于主体地位","学生处于主导地位","教师和学生都处于主导地位"]
"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话反映了教师工作的（）特点。 ["艰苦性","创造性","主体性","示范性"]
下列哪项不属于知识性目标行为动词？（） ["描述","识别","列出","关注"]
光合作用、呼吸作用、水分代谢、矿质代谢，是植物新陈代谢的几个要素，对它们的分析属于（）。 ["因果分析","要素分析","层次分析","网络分析"]
西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读材料，回答问题。材料一人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。--普罗泰戈拉材料二上帝的道不是用什么行为，而是单因信才能领受爱慕的。因此，既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信，那么，灵魂称义显然单是因信，而不是因任何行为。--马丁．路德《论基督徒的自由》材料三人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。--卢梭
