理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（）。 间接经验与直接经验相统一。 教师主导作用与学生主体作用相统一。 掌握知识与发展学生智力相统一。 传授知识与思想品德教育相统一。
患者腹内有块，腹痛拒按，便秘，苔黄，脉伏，其临床意义是（） 表热证。 表实证。 表虚证。 里实证。 里虚证。
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。 洛克。 赫尔巴特。 夸美纽斯。 杜威。
教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是（）。 讲述。 讲解。 讲演。 讲谈。
患者胸腹胀满，按之不痛，腹满时减，其临床意义是（） 寒证。 热证。 实证。 虚证。 表证。
教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现（）的要求。
