[材料题] 教师向学生推销和强行征订教辅资料侵犯了学生的（　　）。

问记者日前从省教育厅获悉，安庆市教育局出台了《安庆市中小学教师行为“八不准”》。这“八不准”包括：不准旷课，私自调课和无教案上课；不准上课前饮酒，在课堂上抽烟和使用手机；不准在上班时间及工作场所打牌，下棋；不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；不准向学生推销任何教辅资料或其他商品；不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；不准训斥，羞辱家长；不准违规搞有偿家教和私自在工作日内到外校兼课。
第一次把“自觉抵制有偿家教”写入其中的是（　　）。

奥苏伯尔认为，随着学生年龄的增长，到小学高年级，（　　）开始占优势。 ["内部学习动机","自我提高内驱力","附属内驱力","学习兴趣"] 用“奖励小红花”策略激发学生学习动机，主要是激发（　　）。 ["内部学习动机","外部学习动机","远景性动机","附属内驱力"] 小学生的思维发展的主要特点是（　　）。 ["直觉动作思维占优势","具体形象思维向抽象逻辑思维过渡","抽象逻辑思维占主导","聚合思维占主导"] 小学生记忆发展占优势地位的是（　　） ["有意记忆","无意记忆","形象记忆","抽象记忆"] 启发学生的积极思维通常采用的方法是（　　）。 ["言语提问","观察","活动方式","反馈","表扬 "] 教师向学生推销和强行征订教辅资料侵犯了学生的（　　）。

参考答案：

● 参考解析

教师向学生推销和强行征订教辅资料侵犯了学生的内心自由权。

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[材料题] 教师向学生推销和强行征订教辅资料侵犯了学生的（ ）。

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