()是实施个别化教学计划的评估方式。 A、各部分评估 。 B、整体评估 。 C、行程性评估 。 D、总结性评估。
下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述正确的是()。 A、只要把握短期目标就可以了 。 B、只要把握每天的单元活动就可以了 。 C、要把握整体 。 D、只要把握好活动题目就可以了。
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是()。 A、户外活动、入厕、吃饭等 。 B、户外活动、特别活动 。 C、户外活动、午点时间等 。 D、入厕、吃饭等。
一日活动包括()5种类型。 A、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动 。 B、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动 。 C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动 。 D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动。
婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括()3项。 A、测评项目、测评方法、达标 。 B、测评方法、达标、注意事项 。 C、测评项目、达标、注意事项 。 D、测评要求、测评方法、达标。
()是团体活动的主要形式。
