设计游戏活动要本着活动性、游戏性；()；差异性；环境育人和反复性等原则。 A、整体教育思想 。 B、部分教育思想 。 C、结果为重的教育思想 。 D、强调秩序性。
综合性个别化教学计划是()。 A、一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划 。 B、一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划 。 C、一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划 。 D、一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划。
()是实施个别化教学计划的评估方式。 A、各部分评估 。 B、整体评估 。 C、行程性评估 。 D、总结性评估。
()是团体活动的主要形式。 A、音乐、美术、劳动技能以及戏剧 。 B、唱歌、危险活动的探索、戏剧 。 C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧 。 D、看电视、游戏以及劳动技能。
在确立单元活动的题目的过程，()的说法是不正确的。 A、将每个婴儿的近期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目 。 B、将每个婴儿的长短期目标归纳整理 。 C、将归纳整理的目标概括为一个总目标 。 D、将总目标命名并作为活动题目。
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是()。
