德国职业技术教育的主要机构是（）。 职业学校。 职业专科学校。 职业补习学校。 专科高中。 专科学校。
灾难事故后的被困人员或突发危重病员由于食物、能量摄入突然停止，导致人体内（）下降 血糖。 血磷。 血钾。 血镁。
德国中等教育的类型有（）。 普通中学（主体中学）。 实科中学。 完全中学。 综合中学。 高等专科学校。
采用生物共振过敏原检测治疗能准确检测出（）种常见过敏原 491。 391。 461。 361。
1970年《教育结构计划》的主要内容包括（）。 把学前教育列入学校教育系统。 改组普通中学，让儿童提前一年入学。 把中等教育分成两个阶段。 把学前教育、中等教育连同高等教育和继续教育组成一个统一的分级的学校系统。 在中等教育第一阶段结束后的第十一年级设职业基础教育年。
德国联邦设立了一系列的协调机构，以保证教育政策在各州取得最低限度的统一。这些机构包括（）。
