问题：
[单选] 某教师在讲授"盐类的水解"时，首先创设问题情境并提出：为什么不同的盐溶液呈现不同的酸碱性？然后让学生自主去获取资料、信息，通过小组合作学习，不同思想交锋、补充、修正，加深对问题的理解，完善认知结构，该教师主要运用的教学方法是（）。
讲授法。引导-发现法。演示-观察法。谈话-讨论法。
问题：
[单选] 某化学教师在组织探究活动时，采取"组间同质，组内异质"的原则进行分组，这样分组的依据是（）。
多元智能理论。目标分类理论。认知结构的理论。最近发展区理论。
问题：
[单选] 在解答化学试题的过程中，学生对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用的是（）。
认知策略。元认知策略。管理策略。复核策略。
问题：
[单选] 下列教学行为中，教师使用教学媒体最佳的一组是（）。①展示乙烯分子结构的球棍模型②播放"2007无锡事件"视频③用flash动画展示"甲烷与氯气取代"反应④用flash动画展示"乙酸与乙醇酯化反应机理"⑤呈现酸雨造成经济损失的数据及空气污染指数的说明和图示
①②③④。②③④⑤。①③④⑤。①②④⑤。
问题：
[单选] 掌上实验室由手持技术和计算机技术整合而成，下列叙述中不属于掌上实验室特点的是（）。
便宜。便携。准确。实时。
问题：
[单选] 通常百分制规定60分以上及格，以下则不及格。某班化学考试，若全班都60分以上，则全班及格，若全班都60分以下，则都不及格，这种评价称为（）。
绝对评价。相对评价。个体内差异评价。标准化评价。
问题：
[单选] 下列化学仪器或实验正确的是（）。
问题：
[单选] 下列甲基环乙烷的构象中，能量最低的一个是（）。
问题：
[单选] 测定中出现下列情况，属于随机误差的是（）。
测定时有少量溶液溅出。过滤时出现透滤现象。滴定时所用试剂中有微量被测组分。读取滴定管读数时，最后一位估计不准。
问题：
[单选] 某反应无论反应物的起始浓度如何，完成65%反应时间都相同，则反应级数为（）。
0级反应。1级反应。2级反应。3级反应。
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