问题：
[单选] 下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是（）。
普通高中化学课程是南2个必修模块和4个选修模块构成。高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据。科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求。化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式。
问题：
[单选] 《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。
合作。识别。解决。模仿。
问题：
[单选] 下列化学课题中，属于以巩同知识技能为主的课型是（）。
化学理论课。化学复习课。化学实验课。元素化合物课。
问题：
[单选] 某老师在讲授"乙醛"的教学过程中，先向学生展示纯净的乙醛样品，然后又展示了乙醛的比例模型，引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是（）。
实验法。参观法。演示法。练习法。
问题：
[单选] 下列是某学生对一些化学仪器名称的书写，正确的是（）。
石绵网。锥型瓶。三脚架。坩锅钳。
问题：
[单选] 类比图像是以日常事物和生活情境（类比物）中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像，教科书的类比图像本身的有效性可有效降低学习者对科学概念的认知难度。下列前面所述的图像内容与联系内容不符合类比图像的是（）。
光线通过树叶缝隙射人密林--丁达尔效应。汽车穿越大山隧道--催化剂对活化的影响。孩子进行技巧比赛--共用电子对的偏移。从山下翻山越岭攀登至山峰--盖斯定律。
问题：
[单选] 关于化学教学媒体选择应遵循的原则，下列描述错误的是（）。
方便原则。经济原则。美观原则。有效原则。
问题：
[单选] 不同类型的习题对巩同知识、发展学生创造力有不同的作用。在化学习题选择时应注意（）。①寻找真实情景作为素材②贴近学生的实际生活③增加习题训练数量④增加开放题和实践题比例
①②③。①②④。②③④。①③④。
问题：
[单选] 在化学探究活动中，除了要考虑知识值不值得探究以外，还要考虑这个知识能不能够探究。下列适宜在中学化学中作为探究问题的是（）。
食盐能否溶于水中。什么样的溶液能够导电。酯化反应按什么方式脱水。同位素物理性质相同吗。
问题：
[单选] 下列不属于化学课堂管理常规内容的是（）。
课堂时间管理。课堂纪律维持。课堂教学过程。课程秩序调整。
