问题：
[单选] （）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。
教材。事例。个案。情境。
问题：
[单选] 欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的（）。
巩固知识的能力。审美能力。接受一切的能力。待人热情的能力。
问题：
[单选] 对班级授课制认识不正确的是（）。
班级授课制可以经济有效地大面积培养人才。班级授课制有利于发挥教师的主导作用。班级授课制可以满足学生个性化的学习需要。班级授课制有利于学生多方面的发展。
问题：
[单选] 选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。
教学目的和任务的要求。学生特点。课程性质和教材特点。学校的要求。
问题：
[单选] 下列不是贯彻直观性原则要求的是（）。
正确选择直观教具和现代化教学手段。直观要与讲解相结合。重视运用语言直观。重视组织各种复习。
问题：
[单选] 学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。
练习法。实习作业法。实验法。谈话法。
问题：
[单选] 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。
学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境。学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境。学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体。学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段。
问题：
[单选] 下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业？（）
复式教学。分组教学。个别教学。道尔顿制。
问题：
[单选] 贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）。
书本知识的教学要注重联系实际。加强教学的实践性环节。补充必要的乡土教材。采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。
