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问题：

[单选] （）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。

激发学习动机。感知教材。运用知识。理解教材。

问题：

消退说。动机说。干扰说。同化说。

问题：

直接的。间接的。具体的。模糊的。

问题：

A.唯一。B.中心。C.必要。D.辅助。

问题：

因材施教原则。循序渐进原则。启发性原则。巩固性原则。

问题：

个别教学。班级授课制。道尔顿制。分组教学。

问题：

A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。B.使学生对所学教材当堂理解、当堂消化。C.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深。D.使学生掌握新知识。

问题：

单元备课。学年备课。课时备课。学期备课。

问题：

启发性原则。直观性原则。系统性原则。巩固性原则。

问题：

示范。言语指导。练习。反馈。

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