“你发现了什么？”。“它是什么样的？”。“你有什么办法？。“它们一样吗？”。
问题：
[单选] 学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）
科学游戏。分类和测量。科学实验。观察法。
问题：
[单选] 下列有关学前儿童科学实验的说法中，错误的是（）
实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象。实验的设备和条件应达到实验室的标准。实验的结果应是已有的科学结论。实验的操作应简单，且具有游戏性。
问题：
[单选] 下列不属于儿童科学教育结果的是（）
儿童通过科学探索过程学到的知识。儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题。儿童在科学探索过程中产生的情绪体验。教师告诉儿童的科学概念。
问题：
[单选] 请宇航员到幼儿园来向儿童介绍自己乘坐宇宙飞船上天的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）
信息资源。材料资源。人力资源。组织资源。
问题：
[单选] 下列关于集体教学活动优越性的表述中，错误的是（）
集体活动的学习效率较高。在集体活动中，教师的间接指导较多。集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排。集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会。
问题：
[单选] 下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）
让儿童认识各种各样的鸟。向儿童讲解鸟类飞翔的原理。引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中。引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系。
问题：
[单选] 在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（）
了解风形成的原因。观察并记录不同种类的云和天气变化的关系。观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等。了解雨的成因。
科学、技术和社会。科学技术教育。现代科学技术。科技产品。
问题：
[单选] 下列不适合农村儿童的科学活动是（）
认识昆虫。认识土壤。认识各种各样的电梯。观察玉米。
