问题：
[单选] 老黄自去年下岗失业后，整日待在家中酗酒，不去找工作，就连正常的社会活动都无法参加。老黄这种行为依据()可以被判定为异常行为。
行为适应性标准。社会规范与价值标准。统计学标准。个体主观体验。
问题：
[单选] 梁淼是社会工作专业毕业的学生，被某社会服务机构聘用，宋佳作为机构指定的督导，教导梁淼国家、社会和社区对特殊社会问题的干预政策，这些特殊问题对人们生活的影响，机构服务与社会问题间的关系等。宋佳所教导的内容属于()方面的知识。
工作者本身。服务对象群。社会问题。建议和咨询。
问题：
[单选] 定量研究是在严格研究设计的基础上，采用定量测量手段收集资料，并对此进行统计分析，它与()相对应。
批判理论。建构主义方法论。马克思主义方法论。实证主义方法论。
问题：
[单选] 督导历程的最重要阶段是()，在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展。
开展期。工作期。督导前期。终结期。
问题：
[单选] 小姜社会工作专业大学毕业后到某社会工作服务机构就职。刚入职时，该机构指派资深社会工作者老陈担任小姜的督导，双方建立了相互信任并约定了督导形式。接着老陈向小姜介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小姜尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。老陈对小姜进行督导的内容属于()。
工作总结和评估。工作授权、协调和沟通。安置和引导工作人员。工作计划和分配。
问题：
[多选] 社会工作者程述为了促进社会公正，可以从()等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。
修复社会的机制，解决和预防社会问题。为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力。促进不公正制度的改变。帮助服务对象增强自身功能。为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。
问题：
[多选] 社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发，通过一系列专业活动和服务，()。
不断强化社会工作的作用。确立专业的自主性。改善服务对象和社区的福利状况。保护公民的权利和社会、政治生活参与。提高弱势群体的自信心和自立能力。
问题：
[多选] 社会工作教育性督导的内容包括()。
教导“服务对象群”的特殊知识。教导“社会服务机构”的知识。提供专业性“建议和咨询”。帮助被督导者平衡工作情绪。进行工作总结和评估。
问题：
[多选] 老齐下岗有几年了，一直没有找到稳定的工作，家中有一位老母亲和一个智障的儿子，妻子在他下岗后离家出走。老齐家生活十分困难，只能靠低保生活。照顾母亲和孩子已经使他疲惫不堪。社会工作者为了帮助老齐一家，依据系统生态理论，可以采用以下()方法。
帮助申领低保。联系老齐家的亲属帮忙。培训老齐的再就业能力。组织社区志愿者帮助。帮助老齐重新认识生活困境。
问题：
[多选] 下列选项中关于社会工作理论在社会实务中的预测作用，说法正确的是()。
对求助者对服务的满意度作出预测。对求助者可能发生的变化作出预测。对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用作出预测。对谁将成为服务对象作出预测。对影响求助者的各种因素的作用作出预测。
