老齐下岗有几年了，一直没有找到稳定的工作，家中有一位老母亲和一个智障的儿子，妻子在他下岗后离家出走。老齐家生活十分困难，只能靠低保生活。照顾母亲和孩子已经使他疲惫不堪。社会工作者为了帮助老齐一家，依据系统生态理论，可以采用以下()方法。 帮助申领低保。 联系老齐家的亲属帮忙。 培训老齐的再就业能力。 组织社区志愿者帮助。 帮助老齐重新认识生活困境。
社会工作教育性督导的内容包括()。 教导“服务对象群”的特殊知识。 教导“社会服务机构”的知识。 提供专业性“建议和咨询”。 帮助被督导者平衡工作情绪。 进行工作总结和评估。
社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发，通过一系列专业活动和服务，()。 不断强化社会工作的作用。 确立专业的自主性。 改善服务对象和社区的福利状况。 保护公民的权利和社会、政治生活参与。 提高弱势群体的自信心和自立能力。
定量研究是在严格研究设计的基础上，采用定量测量手段收集资料，并对此进行统计分析，它与()相对应。 批判理论。 建构主义方法论。 马克思主义方法论。 实证主义方法论。
梁淼是社会工作专业毕业的学生，被某社会服务机构聘用，宋佳作为机构指定的督导，教导梁淼国家、社会和社区对特殊社会问题的干预政策，这些特殊问题对人们生活的影响，机构服务与社会问题间的关系等。宋佳所教导的内容属于()方面的知识。 工作者本身。 服务对象群。 社会问题。 建议和咨询。
小姜社会工作专业大学毕业后到某社会工作服务机构就职。刚入职时，该机构指派资深社会工作者老陈担任小姜的督导，双方建立了相互信任并约定了督导形式。接着老陈向小姜介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小姜尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。老陈对小姜进行督导的内容属于()。
