当前位置:小学教育教学知识与能力题库>第二章学生指导题库

问题:

[单选] 我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。

班级管理活动。思想品德课。全校思想政治教育活动。班会和校会。

问题:

[单选] 如果不吃早餐,血液里缺少(),大脑功能就会受到影响。

葡萄糖。维生素。脂肪。微量元素。

问题:

[单选] “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。

稳定性。独特性。整合性。功能性。

问题:

[单选] 对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()。

学会生存。学会思考。学会学习。学会分析。

问题:

[单选] 在小学课堂上,对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在()。

15~20分钟。25~30分钟。30~35分钟。35~40分钟。

问题:

[单选] 以下不是小学生注意发展的特点的是()。

在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用。在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展。在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件。整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩。

问题:

[单选] 小学生的想象多属于()。

空想。创造性想象。再造性想象。批判性想象。

问题:

[单选] 美育的最高层次的任务是()。

提高学生感受美的能力。培养学生鉴赏美的能力。形成学生创造美的能力。培养学生的审美观。

问题:

[单选] 在小学生的各生理系统中,发育最早的是()。

身高体重。骨骼肌肉系统。循环和呼吸系统。神经系统。

问题:

[单选] 小学生王强缺乏安全感,行为退缩、性格胆怯,经常撒谎,做事情消极被动,这可能是由于()教养方式造成的。

权威型。放纵型。民主型。自由型。