四气的确定是（） 从人体的感官感觉出来的。 从疾病的性质中总结出来的。 从药物作用于人体所产生的不同反应和不同疗效概括出来的。 从季节的不同变化总结出来的。 根据病情轻重而确定的。
小学生的想象多属于（）。 空想。 创造性想象。 再造性想象。 批判性想象。
以下不是小学生注意发展的特点的是（）。 在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用。 在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展。 在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件。 整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩。
神经、肌肉和腺体受到阈刺激时产生反应的共同表现是（） 收缩。 神经冲动。 动作电位。 感受器电位。 突触后电位。
对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）。 学会生存。 学会思考。 学会学习。 学会分析。
在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在（）。
