当前位置:人力资源管理师(二级)题库>第二章招聘与配置题库

问题:

[多选] 员工素质测评结果分析方法有()

要素分析法。工作成果分析法。综合分析法。工作能力分析法。曲线分析法。

问题:

[多选] 案例分析能够检测应聘者()等方面的能力。

认知力。判断力。思辨力。专业知识能力。价值观。

问题:

[多选] 岗位知识测验,一般包括()。

基础知识测验。人格测试。外语口试。专业知识测验。外语笔试。

问题:

[多选] 在制定笔试计划中,具体包括()内容。

笔试的组织与安排。阅卷的组织与管理。笔试试卷的装订、收存。笔试的目的和科目确定。笔试的经费预算与效果预测。

问题:

[多选] 为了保证笔试试题的科学性与针对性,我们应该()

实施专家试卷整合与审核制度。建立笔试命题的研究团队。根据岗位的级别与分类实施针对性命题。制定笔试计划。针对招聘岗位的级别以及选拔对象进行岗位的匹配能力分析。

问题:

[多选] 目前,企业人员的选拔录用方式主要有()。

比例合分法。团体面试法。逐轮淘汰法。案例分析法。小组讨论法。

问题:

[多选] 主观题的答案往往是开放性,非唯一的。主要优点是:()。

试题题量少,题干比较简单。试题的内容综合度高。考点可覆盖的面广。评判更科学,客观。具有一定的发散性,鼓励应聘者自由发挥。

问题:

[多选] 考核性测评的主要特点是()。

结果不公开。测评标准刚性强。系统性强。概括性较强。有较高的信度与效度。

问题:

[多选] 由于面试考官的偏见而产生的误差包括()。

第一印象。对比效应。晕轮效应。录用压力。鲶鱼效应。

问题:

[多选] 结构化面试的开发包括()。

构建选拔性素质模型。制定评分标准。设计面试提纲。培训面试考官。决策。