问题：
[单选] 在法律效力的范围上，适用于特定地区、特定时期、特定对象的法律法规为（）。
特区法。特别法。特定法。特色法。
问题：
[单选] 陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出，省级财政逐年加大对教师培训的投入力度，重点支持中小学教师（）培训。
校级。县级。省级。部级。
问题：
[单选] 善恶标准的（）要求在评价人们行为的善恶时，必须按照历史的实际条件，以对当时社会的发展起促进作用还是阻碍作用作为评价行为善恶的客规标淮。
主观性。历史性。阶级性。社会性。
问题：
[单选] 教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。
教育法律关系过程。教育法律关系准则。教育法律关系内容。教育法律关系要求。
问题：
[单选] （）对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规范。
国务院颁布的《学生伤害事故处理办法》。教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》。全国人大颁布的《未成年人保护法》。教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》。
问题：
[多选] 正确对待荣誉，教师要处理好（）的关系。
贡献和索取。自尊和谦逊。个人和他人。集体荣誉和个人荣誉。
问题：
[多选] 教育行政复议的范围主要包括以下几方面（）
对教育行政处罚不服的。对教育行政强制的措施不服的。对侵犯其他人身权、财产权的。教育行政机关违反法定条件和法定程序，要求其履行义务的。
问题：
[多选] 政策对于国家、政党和社会生活的作用，具有（）的特点。
指导性。强制性。灵活性。调控性。
问题：
[多选] 2014年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》提出：广泛开展职业技能培训，使未继续升学的（）等新成长劳动力都能接受适应就业需求的职业培训。
高中毕业生。小学毕业生。初中毕业生。大学生。
问题：
[多选] 依法维护教育主体的合法权益需要做到以下几个方面：（）
各级政府要履行法律规定的各项义务和职责，严格按照《教育法》办事。学校、教师、学生等各类教育主体，要勇于和善于运用《教育法》，保护自身的合法权益，自觉与各种形形色色的侵权行为作斗争。。对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助。。加强教育执法力度。
