问题：
[单选] 从课程形态上看，当前我国中学实施的“信息技术教育”属于（）。
学科课程。拓展性学科课程。辅助性学科课程。综合实践活动课程。
问题：
[单选] “学而时习之”“温故而知新”反映了（）教学原则。
系统性。启发性。思想性。巩固性。
问题：
[单选] 在化学课的课堂练习环节中，王老师设计了几道题考察学生的知识的掌握水平，这种教学评价属于（）。
总结性评价。诊断性评价。选拔性评价。形成性评价。
问题：
[单选] 小明不喜欢背诵枯燥无味的英语单词，但是他却对学好英语后可以帮助考研或看外文小说感兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）。
无意注意。不随意注意。有意注意。有意后注意。
问题：
[单选] “知之者不如好之者，好之者不如乐知者”这句话表明的学习动机类型是（）。
内部学习动机。外部学习动机。社会交往动机。自我提高内驱力。
问题：
[单选] 中学生薛冰语文成绩很好，他发现学好语文对之后学习英语是有很大帮助的，在英语方面的学习进步很快，这种现象为（）。
顺向正迁移。逆向正迁移。顺向负迁移。逆向负迁移。
问题：
[单选] 教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。
皮亚杰。布鲁纳。维果茨基。埃里克森。
问题：
[单选] 当海啸、地震发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为（）。
心境。应激。激情。挫折。
问题：
[单选] 不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。
场独立型。场依存型。整体型。系列型。
问题：
[单选] 一名学生向老师诉说，因为自己的父母都是农民，自己穿不起名牌衣服，他觉得没法跟同学相处，还觉得生活在这样的家庭很不幸。老师引导他梳理错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。该老师使用的心理辅导方法是（）。
来访者中心疗法。系统脱敏法。行为分析法。合理情绪疗法。
