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教育知识与能力(中学)
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[问答题,材料题,分析] 在学校德育工作中,运用说服教育法有哪些要求?
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[问答题,材料题,分析] 简述学习策略的类型。
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[问答题,材料题,分析] 简述埃里克森的人格发展阶段论。
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[问答题,材料题,分析] 材料中的“我”贯彻了哪些教学原则,试加以分析。
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问题:
[问答题,材料题,分析] 请运用心理学知识分析案例中张琼的问题,并提出合理建议。
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问题:
[单选] 在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于( )。
全面调查。重点调查。抽样调查。个案调查。
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问题:
[单选] 苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是( )。
克鲁普斯卡娅。加里宁。马卡连柯。凯洛夫。
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问题:
[单选] 在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了( )因素对学生身心发展的影响。
遗传素质。家庭背景。社会环境。个体能动性。
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问题:
[单选] 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。
个人本位论。社会本位论。知识本位论。能力本位论。
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问题:
[单选] 当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是( )。
“六三”制。“五四”制。九年义务制。多种形式并存。
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