当前位置:资格考试>小学教师资格证教育知识与能力(小学)

问题:

[单选] 教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法,叫作( )。

讲授法。谈话法。讨论法。读书指导法。

问题:

[单选] 教学工作的中心环节是( )。

备课。上课。作业布置与批改。教学评价。

问题:

[单选] 备课要做好三项工作,这三项工作不包括( )。

钻研教材。了解学生。控制时间。选择教法。

问题:

[单选] 能有效提高教学质量的关键是( )。

备课。上课。课外辅导。布置作业。

问题:

[单选] 口头回答、朗读、复述、背诵属于作业形式中的( )。

阅读作业。口头作业。书面作业。实践。

问题:

[单选] 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

北欧的尼德兰。捷克的夸美纽斯。法国的斯图谟。德国的福禄培尔。

问题:

[单选] 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。

个别教学制。班级授课制。分组教学。能力分组。

问题:

[单选] ( )是指教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式。

个别教学。现场教学。复式教学。道尔顿制。

问题:

[单选] 下列关于复式教学叙述正确的是( )。

复式教学可对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式。复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学。复式教学的主要特点是直接教学和学生自学或做作业同时进行。复式教学不适用于教学设备较差的农村以及偏远地区。

问题:

[单选] ( )的主要特点是直接教学和学生自学或做作业交替进行。它适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。

个别教学。复式教学。道尔顿制。分组教学。