当前位置：资格考试＞小学教师资格证＞教育知识与能力（小学）

问题：

[单选] 教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的教学方法是（ ）。

讲授法。谈话法。讨论法。读书指导法。
参考答案

问题：

[单选] 讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（ ）。

练习法。实验法。实习作业法。参观法。
参考答案

问题：

[单选] 教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。

讲授法。发现法。实践活动法。头脑风暴法。
参考答案

问题：

[单选] （ ）是指教师和学生为了实现教学目的、完成教学任务而在共同活动中采用的教学方式、途径和手段。

教学工作。教学方法。教学组织。教学策略。
参考答案

问题：

[单选] 在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（ ）。

学不躐等。各因其材。开而弗达。温故而知新。
参考答案

问题：

[单选] 把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（ ）。

分层教学。合作教学。小班教学。复式教学。
参考答案

问题：

[单选] 课堂教学总结的方法中，（ ）是在教授本课知识的同时，通过教师设疑引出下堂课要学习内容。采用这种方法可以调动学生学习后续知识的积极性。

概括式总结。悬念式总结。前呼后应式总结。比照式总结。
参考答案

问题：

[单选] “人们对事物的兴趣可能长久不变，也可能变化无常，但只有兴趣稳定持久，才能促使人们长期深入地学习、钻研，进而取得成功。”这体现了兴趣的（ ）品质。

稳定性。深度。倾向性。效能性。
参考答案

问题：

[单选] 主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。

孟子。孔子。墨子。荀子。
参考答案

问题：

[单选] “教师言行举止都会成为学生效仿的对象，教师的人品、才能、治学态度等都会成为学 生学习的楷模。”这体现了教师劳动的（ ）。

示范性。间接性。长期性。复杂性。
参考答案

相关内容

相关标签

公务员 考试 尔雅 论文 作业 考研资料

关于我们| 接口开放| 网站声明| 合作共赢

Copyright © 2013 - 2024 www.asklib.com  问答库  ASKLIB® 陕ICP备14008899号 - 晋公网安备 14118102000122号