引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意？（） 激发求知欲。 唤起先前经验。 变化教学情境。 配合学生经验。
在心理测验中，智力测验属于（）。 认知测验。 能力测验。 人格测验。 智商测验。
辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。 鼓励。 反映。 澄清。 询问。
当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。 专断型。 民主型。 放任型。 无法确定。
“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。 积极型。 对抗型。 消极型。 失控型。
编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科（）。
