根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）。 苛勒。 西蒙。 荣格。 马斯洛。
在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。 感性直观。 实物直观。 本质直观。 模象直观。 言语直观。
为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（）。 绝对评价。 定性评价。 诊断性评价。 总结性评价。
辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。 鼓励。 反映。 澄清。 询问。
以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。 它包括五种因素三种过程。 五种因素共同影响了三种过程。 三种过程交织在一起相互影响。 教学过程要以学习过程为基础。 评价/反思过程会促进学习和教学过程。
引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意？（）
