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2017年安徽师范大学教育科学学院312心理学专业基础综合之心理与教育测量考研导师圈点必考题汇编

  摘要

一、单项选择题

1. 高考的最高分为650分,其百分等级为100,最低分为105分,百分等级为1,要录取20%的学生进入大学,百分等级为80的百分位数为( )。

A.500

B.512

C.532

D.540

【答案】D

【解析】应用直线内插法求解,设80的百分位数为X ,则有

2. 下列选项中关于效度的说法错误的是( )。

A. 是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度

B. 是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的

C. 是指同一被试者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度

D. 是指一个心理测验的准确性

【答案】C

【解析】效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的准确性。选用标准化测验或自行设计编制测量工具,必须首先鉴定其效度,没有效度资料的测验是不能选用的。C 项是指测验的重测信度。

3. 某个年龄组智力测验的平均分数是85, 标准差是10, A 得了95分, 他的离差智商是( )。

A.100

B.130

C.125

D.115

【答案】D

【解析】

离差智商公式是

标准分的计算公式是,代入计算

得Z=(95-85)/10=1,

所以

4. 测验总分的分布呈负偏态,说明测验整体难度( )。

A. 偏难

B. 偏易

C. 适中

D. 无法判断

【答案】B

【解析】测验总分的分布呈负偏态,则分数集中在高分端,因此,测验的整体难度较易。

5. 下列表示智力的指标中,依据测验分数常态分布来确定的是( )。

A. 心理年龄

B. 智力年龄

C. 比率智商

D. 离差智商

【答案】D

【解析】离差智商是依据测验分数的常态分布来确定的,是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数。心理年龄即智力年龄,其意义是被试的智力水平相当与多大年龄的儿童。比率智商是心理年龄与实足年龄的比值。

6. 从心理测量学角度看,中国古代的“七巧板”可视为( )。

A. 兴趣测验

B. 创造力测验

C. 态度测验

D. 投射测验

【答案】B

【解析】七巧板是以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的形象图案的一种拼图游戏,主要测量各种创新思维能力。

7. 将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程叫( )。

A. 常态化

B. 线性化

C. 百分制

D. 分布均匀

【答案】A

【解析】当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化,这一转换过程就是非线性的。常态化过程主要是将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差。

8. 某公司人力资源部运用某一能力倾向测验选拔了50名新员工。半年之后,发现其中10人选拔不理想。那么,这个测验的预测效度是( )。

A.0.20

B.0.25

C.0.75

D.0.80

【答案】D

【解析】这个测验的预测效度等于

9. 心理测验实质上是对( )进行客观和标准化测量的系统程序( )。

A. 特质

B. 心理疾病

C. 行为样本

D. 生理疾病

【答案】C

【解析】心理测验是指通过观察人的少数代表性行为,对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。

10.如果某测验的效度系数是0.70, 则该测验无法做出解释的变异比例为( )。

A.30%

B.49%

C.51%

D.70%

【答案】C

【解析】信度最高为效度系数的平方,所以信度系数为0.7×0.7=0.49,则变异系数为0.51,即测验无法做出解释的变异比例。

11.同质性信度主要反映测验内部( )间的一致性。

A. 两半测验

B. 题目与分测验

C. 所有题目

D. 分测验与测验

【答案】C

【解析】同质性信度主要反映的是所有题目间的一致性。当各个测题的的得分有较高的正相关时,不论题目的内容和形式如何,则测验为同质的。相反,表面看起来题目都是测的是同一特质,但各个题目间相关很低或负相关时,则测验为异质的。分半信度测的是两半测验的一致性。

12.其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。

A. 命名量表

B. 顺序量表

C. 等距量表

D. 等比量表