少先队是少年儿童的先进性组织。（ ）
针对该老师在教学过程中出现的问题，你认为这位老师应当如何改进教学方法?（ ） ["创设学生主动参与的教学氛围[不定项选择题]","改变学生的学习环境","组织学生合作交流","加强师生之间的交流"]
{TSE}一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤到孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。 自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。 {TS}这位教师的做法违背了哪些德育原则?（ ）[不定项选择题] ["因材施教原则","疏导原则","以积极因素克服消极因素原则","尊重学生与严格要求学生相结合原则 "]
学校教育在人发展中起什么作用?（ ） ["学校教育为人的发展提供了可能","学校教育是人发展的内在动力","学校教育对个体发展作出社会性规范","学校教育具有加速个体发展的特殊功能"]
案例中，“一看到底”、“一问到底”等，未能体现教师劳动的（ ）。 ["创造性","广延性","灵活性","主动性"]
学校教育在人发展中起什么作用?（ ）[不定项选择题]
