[多选] 学前儿童心理健康的标准有（　　）。

幼儿心理学研究的（　　）广泛应用于对出生几个月的婴儿进行研究。 观察法。 实验室实验法。 自然实验法。 作品分析法。 幼儿智育必须遵循的原则不包括（　　）。 科学性与思想性相结合的原则。 直观性原则。 活动性原则。 整体性原则。 “培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（　　）。 远期目标。 中期目标。 近期目标。 活动目标。 幼儿园教育活动的原则有（　　）。 保教结合的原则。 促进儿童全面发展的原则。 教育活动的多样性原则。 独立性原则。 教育引导发展的原则 。 幼儿心理健康教育游戏应该具有（　　）。 目标性。 针对性。 适应性。 简易性。 趣味性 。 学前儿童心理健康的标准有（　　）。