“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。 远期目标。 中期目标。 近期目标。 活动目标。
下列属于当代正确儿童观的有（ ）。 尊重儿童。 树立新时代儿童的正确形象。 发挥儿童的潜能。 让儿童成为学习的主体。 儿童具有独立性． 。
学前儿童心理健康的标准有（ ）。 动作发展正常。 认知活动积极。 社会适应能力正常。 人际关系融洽。 性格特征良好 。
以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（ ）。 功能游戏。 建筑游戏。 假装游戏。 规则游戏。 联合游戏 。
幼儿想象力发展的特点有（ ）。 没有目的。 以有意想象为主。 以无意想象为主。 以再造想象为主。 创造想象开始发展 。
幼儿园教育活动的原则有（ ）。
