● 摘要
可雇佣能力研究在国外己有多年的发展历史，但在国内尚处起步阶段。在当今知识经济时代，各类组织对人力资源的争夺越来越激烈，对个人素质的要求越来越高，本科生正处于职业生涯初探阶段，如何在学习过程中正确定位自己，发展自我，并在此基础上有效地提升可雇佣能力，不仅有助于学生的全面发展和提高，而且对社会的贡献都有很大帮助。在这样一种时代背景下，决定了提升本科生可雇佣能力的必要性和迫切性。因此，如何对本科生可雇佣能力进行测量与分析，并提出切实有效的建议，使其毕业时更好的进行职业选择和获得今后的职业生涯成功，成为了一个急待研究的问题。 本文从可雇佣能力的视角出发，综合运用多学科知识和方法对经管类本科生可雇佣能力状况及对策展开研究。笔者首先阐述了可雇佣能力的相关理论，分析了对本科生进行可雇佣能力测量与分析的意义与必要性。其次，以某高校经管学院本科生及其雇主为研究样本，对经管类本科生可雇佣能力进行了测量与分析。再次，总结经管类本科生可雇佣能力的特点，找出不足，分析原因，结合相关理论及实际情况构建经管类本科生可雇佣能力素质模型。最后，在借鉴国外高校、雇主和学生个人的培养经验以及进行可雇佣能力提升途径研究的基础上，针对现存问题，就如何提升经管类本科生可雇佣能力，提出了相关对策与建议。