阅读材料，回答问题。材料：小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班时，他总觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求，可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了，教学效果越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。 问题：试从教师职业道德的角度对小王的想法和做法进行分析。
阅读材料，回答问题。材料：成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定："坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。" 问题：你对成都市教育局的规定有什么看法？请从全面发展教育角度对奥赛进行评价。
1910年的一天，年轻的德国气象学家魏格纳躺在病床上，目光转向墙上的一幅世界地图，无意中发现，非洲西海岸线同南美东海岸线如此吻合，以致像一张撕碎了的纸，可以把它们重新拼合起来，魏格纳脑海里闪现出一个念头：两块大陆原是一整块，只是到后来才破裂，漂移开来，形成现在这个样子。经过进一步的研究，魏格纳提出了一个全新的假说--大陆漂移说。以下各项都从不同角度进一步支持了"大陆漂移说"，除了（）。 大西洋两岸以及印度洋两岸相对地层层序（地层构造）相同。 大西洋两岸的古生物种（植物化石和动物化石）几乎完全相同。 留在岩层中的痕迹表明，很久以前，今天北极地区曾经一度是很热的沙漠。 地质痕迹表明，地球上五大洲几乎是同时形成的。
发现磁铁在线圈中运动能产生电流的科学家是（）。 西门子。 法拉第。 爱迪生。 麦克斯韦。
下列关于顶端优势的说法正确的是（）。 所有植物都具有明显的顶端优势。 顶端优势有利于植物获得更多的阳光。 顶端优势强的植物得到生存和发展，而顶端优势弱的植物必然被淘汰。 保留顶端优势有利于提高棉花产量。
在一次国际学术会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐一张圆桌。为了使他们能够自由交谈，事先了解到情况如下：甲是中国人，还会说英语；乙是法国人，还会说日语；丙是英国人，还会说法语；丁是日本人，还会说汉语；戊是法国人，还会说德语。正确的座位安排顺序是（）。
