如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。 0~2岁。 2~7岁。 7~11岁。 11~15岁。
在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见，这属于哪条基本原则（）。 平行性原则。 民主与自主的原则。 规范与创新结合的原则。 目标原则。
结构教学理论的提出者是（）。 罗杰斯。 布鲁纳。 斯金纳。 奥苏伯尔。
皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。 抽象思维。 概括思维。 形象思维。 逻辑思维。
衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看（） 有没有浓厚的学习气氛。 班干部队伍是否建立起来。 有没有共同的奋斗目标。 班主任与任课教师是否团结合作。
班级组织的发育经历的第一阶段是（）
