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一、单项选择题

1． 体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于（ ）。

A. 前实验

B. 真实验

C. 准实验

D. 非实验

【答案】C

【解析】准实验研究是指在无须随机地安排被试时，运用原始群体，在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。A 项，前实验不能控制无关变量，无法判断因果关系；B 项，真实验能够控制无关变量，能够随机分配被试；D 项，非实验设计基本上是对现象的自然观察。使用这种设计，基本上不对额外变量做有效控制。一般可以为进一步实施更严格的实验设计积累资料。 2． 学校体育工作条例是经国务院批准，有关部门于（ ）年实施的。

A.1978

B.1990

C.1991

D.1995

【答案】B

3． 体育教学评价的功能有激励功能、反馈功能、导向功能和（ ）。

A. 选拔功能

B. 甄别功能

C. 教育功能

D. 诊断功能

【答案】D

【解析】教育评价功能是指教育评价活动本身所具有的能引起评价对象变化的作用和能力。具有有激励功能、反馈功能、导向功能和诊断功能。

4． 体育课的组织工作是一项（ ）。

A. 比较复杂而细致的工作

B. 很容易的工作

C. 枯燥乏味的工作报告

D. 难做的工作

【答案】A

5． 学生的心理发展内容包括（ ）、情感与意志发展和个性发展。

A. 兴趣发展

B. 体验发展

C. 认知发展

D. 合作发展

【答案】C

6． 体育教师的特殊语言是（ ）。

A. 专业术语

B. 艺术语言

C. 口令

D. 方言

【答案】C

7． 课余体育竞赛的法规性文件是（ ）。

A. 竞赛计划

B. 竞赛制度

C. 进塞规程

D. 竞赛办法

【答案】C

8． 体育教师教学评价的方法不包括（ ）。

A. 教师自我评价

B. 同行专家评价

C. 上级领导评价

D. 学生评价

【答案】C

【解析】体育教师教学评价方法有教师自我评价、同行专家评价和学生评价三种方法。 9． 根据学生的身体情况和兴趣爱好在制定锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别于其他的锻炼身体的基本原则是（ ）。

A. 持之以恒原则

B. 因人制宜原则

C. 全面发展原则

D. 循序渐进原则

【答案】B

【解析】因人制宜原则指根据学生的不同情况，如学生的身体情况和兴趣爱好，制定锻炼任务、内容和方法。

10．《体育与健康》课程与其他文化课不同，它属于以身体练习为主要手段的（ ）。

A. 实践类技能课程

B. 技能类提高课程

C. 实践类锻炼性课程

D. 技能类锻炼性课程

【答案】A

【解析】《体育与健康》课程以身体练习为主要手段，属于实践类技能性的课程。选择、开发和引进的教材内容应以身体练习为主要手段。

二、判断题

11．从某种意义讲，运动训练过程就是控制竞技状态发展的过程。（ ）

【答案】

12．运动员能够承受较大的负荷量，就能承受较小的量较大的强度。（ ）

【答案】

13．学校体育是全面发展的学校教育的重要组成部分。（ ）

【答案】

14．学校教育在全面发展教育中的地位是由学校体育的特点决定的。（ ）

【答案】

【解析】学校体育在全面发展教育中的地位是由学校体育的功能和社会对教育的需求决定的。

15．口令是体育教师的特殊语言。（ ）

【答案】

16．正确解决研究方向中的突破口或“攻击点”，将对科研工作的成败和成果价值起决定作用。（ ）

【答案】

17．某些体育教材的教学重点，也是教学的难点。（ ）

【答案】

18．初级中学学生的运动技能、技巧占体育课成绩的

【答案】

19．初级中学学生的身体素质和运动能力占体育课成绩的

【答案】

（ ） （ ）