促进培训成果转化的技巧包括()。 关注培训讲师的授课风络。 培训技巧及相关内容要在工作上立即应用。 培训讲师建立适当的学习应用目标。 在课程进行期间，讨论在工作中如何运用培训内容。 建立合理的考核奖励机制。
环境支持机制包括()。 管理者支持。 同事支持。 受训者的配合。 应用所学技能的机会。 技术支持。
在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有()。 我知道本门课是关于哪方面的。 我明白组织为什么愿意提供培训。 在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价。 我对培训有足够的了解，可以员工返回工作岗位时对其提供支持。 他们知道我关心课程的内容。
电子执行支持系统(EPSS)能够按要求提供的内容不包手()。 信息资料。 专家建议。 内部信息。 技能培训。
执行机会的多少具体体现在几个方面。其中不包括()。 受训者是否执行过该类型任务。 受训者执行了多少资该类型任务。 可用于工作当中的培训内容的数量。 难度大且富有挑战性的该类型任务的执行情况。
许多企业的培训没有效果的原因是()。
