2017年曲阜师范大学教育科学学院347心理学专业综合[专业硕士]之发展心理学考研强化模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1. “最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是( )学派所倡导的。
A. 精神分析论
B. 行为学习论
C. 社会文化历史论
D. 认知发展论
【答案】C
【解析】维果茨基创立了文化—历史发展理论来解释人与动物不同的心理本质,并提出了三个非常重要的思想:①最近发展区;②教学应该走在发展前面;③学习最佳期限。
2. 老年人记忆变化的总趋势是( )。
A. 记忆广度不变,但机械识记、再认和回忆等减退或下降
B. 记忆广度、机械识记下降,但再认和回忆等保持稳定
C. 随着年龄的增长而下降
D. 再认下降较多,而回忆下降并不明显
【答案】C
【解析】老年人记忆变化的总趋势是随着年龄的增长而下降的,表现为记忆广度、机械识记、再认和回忆等的减退或下降。
3. 下列实验中,支持知觉直接性观点的是( )。
A. 知觉恒常性实验
B. 三维图形知觉测验
C. 透视错觉实验
D. “视崖”知觉实验
【答案】D
【解析】“视崖”知觉实验是研究儿童的知觉发展的实验,其他三个知觉实验都与本人的知识经验等有关,因此与知觉的理解性有关。
4. 下列选项中,不属于意志行动特征的是( )。
A. 预定目的
B. 克服困难
C. 随意运动
D. 习惯运动
【答案】D
【解析】意志是在达到目的的行为活动过程中,通过克服困难和挫折表现出来的。无意识、无目的,或不需要克服困难就能达到目的的行动,都不能体现个体的意志。
5. 根据艾里克森的理论,儿童逐渐从异性同伴中找到替代自己异性父母的对象,使恋父或恋母情结得到解决的原因是( )。
A. 个体成熟
B. 在游戏中获得自我教育
C. 父母和其他成人的教育
D. 大众媒体的影响
【答案】B
【解析】艾里克森提出“人的八个阶段”以及各阶段发展任务,其中的第三阶段为学前期或游戏期,从4岁到7岁左右。在本阶段,艾里克森认为男女儿童虽然对自己的异性父母产生了罗曼蒂克的爱慕之情,但能从现实关系中逐渐认识到这种情绪的不现实性,遂产生对同性的自居作用,逐渐从异性同伴中找到代替自己异性父母的对象,使俄狄浦斯情结在发展中获得最终的解决。在这一阶段中,游戏执行着自我的功能,在解决各种矛盾中体现出自我治疗和自我教育的作用。
6. 适用于描述某种心理属性在时间上变化趋势的统计分析图是( )。
A. 茎叶图
B. 箱形图
C. 散点图
D. 线形图
【答案】D
【解析】茎叶图是将数据中的数按位数进行比较,将数的大小基本不变或变化不大的位作为
,将变化大的位的数作为分枝(叶),列在主干的后面,这样就可以清楚地看到每一个主干(茎)
个主干后面的几个数,每个数具体是多少;箱形图的绘制须使用常用的统计量,最适宜提供有关数据的位置和分散的参考,尤其在不同的母体数据时更可表现其差异;散点图是以平面直角坐标系上点的散布图形来表示两种事物之间的相关关系。
7. 测验总分的分布呈负偏态,说明测验整体难度( )。
A. 偏难
B. 偏易
C. 适中
D. 无法判断
【答案】B
【解析】测验总分的分布呈负偏态,则分数集中在低分端,因此,测验的整体难度较易。
8. 在一个
A.1个
B.3个
C.6个
D.9个
【答案】A 【解析】实验设计表示实验中共有两个因素,每个因素有两个水平,共有4种实验处理,可能存在的交互作用为个。
9. 按照艾里克森的发展理论,以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是( )。
A.6〜12岁
B.12〜18岁
C.18〜25岁
D.25〜50岁
【答案】B
【解析】埃里克森将人的发展分为八个阶段,每个阶段都存在一定的冲突,如果没有处理好则会影响个人的健康成长。婴儿期(0〜1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突;儿童期(1.5〜3岁):自主与害羞和怀疑的冲突;学龄初期(3〜5岁):主动对内疚的冲突;学龄期(6〜12岁),勤奋对自卑的冲突;青春期(12〜18岁):自我同一性和角色混乱的冲突;成年早期(18〜25岁):亲密对孤独的冲突;成年期(25〜65岁):生育对自我专注的冲突;成熟期(65岁以上):自我调整与绝望期的冲突。
10.1882年发表的( )被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。
A. 《青少年心理学》
B. 《发展心理学》
C. 《儿童心理之研究》
D. 《儿童心理》
【答案】D
【解析】儿童心理学的创始人是普莱尔。普莱尔于1882年发表了他的《儿童心理》一书。这是第一本较系统的儿童心理学著作,被公认为是一部科学的儿童心理学著作,标志着科学的儿童心理学的诞生。
11.在假设检验中,通常用来表示统计检验力(poweroftest )的是( )。 A. B.
的实验设计中,存在的交互作用有( )。
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