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一、简答题

1． 什么是内隐记忆?

【答案】内隐记忆是指过去经验对个体当前活动的一种无意识的影响。与外显记忆相对。其操作性定义是在不需要对特定的过去经验进行有意识或外显的回忆的测验中表现出来的、对先前获得的信息的无意识的提取。由于这种记忆对行为的影响是自动发生的，个体无法意识到，因此又可称为自动的、无意识的记忆。

2． 简述创造性思维及其特征。

【答案】（1）创造性思维是重新组织己有的知识经验，提出新的方案和程序，并创造出新的思维成果的思维活动。创造性思维是人类思维的高级形式，许多心理学家都认为创造性思维是多种思维的综合表现。它既是发散思维和辐合思维的结合，也是直觉思维与分析思维的结合。它包括理论思维，又离不开创造想象等。

（2）一般认为，创造性思维具有流畅性、灵活性、独创性三个特征。

①流畅性:是指智力活动灵敏迅速，畅通少阻，能在较短时间内发表较多观念，是发散思维的量的指标;

②灵活性:是指思维具有多方指向，触类旁通，随机应变，不受功能固着、定势的约束，因而能产生超常的构思，提出不同凡响的新观念;

③独创性:是指思维具有超乎寻常的新异的成分，因此它更多表征发散思维的本质。可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。

3． 人是如何听到各种音高的?

【答案】音高（或音调）是人对声波频率的主观属性，它首先和声波频率有关。心理上的主观音高主要与声音刺激的频率大小有关，但并不是完全由刺激频率决定的，它也取决于声音刺激的强度。对此主要有以下四种理论来加以说明。

（1）频率理论

由1886年物理学家罗·费尔得提出。理论认为，内耳的基底膜是和铃骨按相同的频率运动的。振动的数量与声音原有的频率相适应。如果我们听到一种频率低的声音，联接着卵圆窗的镫骨每次振动次数较少，因而使基底膜的振动次数也较少; 声音的振动频率提高，铃骨和基底膜都将发生较快的振动。由于人耳基底膜可、能作1000Hz 以上的快速振动，但能够接受超过1000Hz 以上的声音，因而这个理论难以解释人耳对声音频率的分析。

（2）共鸣理论

在赫尔姆霍茨看来，由于基底膜的横纤维长短不同，靠近蜗底较窄，靠近蜗顶较宽，就像竖琴的琴弦一样，能够对不同频率的声音产生共鸣。声音刺激的频率高，由短纤维发生共鸣做出反应; 声音刺激的频率低，由长纤维发生共鸣。人耳基底膜约有24000条横纤维，它们分别反应不同频率的声音，基底膜的振动引起听觉细胞的兴奋，从而产生不同音调。该理论强调了基底膜的振动部位对声音分析的作用，因而也叫位置理论。

（3）行波理论

著名生理学家冯·贝克西认为，声波传到人耳，将引起整个基底膜的振动。振动从耳蜗底部开始，逐渐向蜗顶推进，振动的幅度也随之增高，振动运行到基底膜的某一部位，振幅达到最大值，然后停止前进而消失。随着声音频率的不同，基底膜最大振幅所在的部位也不同。声音频率低，最大振幅接近蜗顶:频率高，最大振幅接近蜗底（即镜骨处），从而实现了对不同频率声音的分析。

（4）神经齐射理论

由韦弗尔提出，认为当声音频率低于400Hz 以下时，听神经个别纤维的发放频率是和声音频率对应的。声音频率提高，个别神经纤维无法对它们单独做出反应。在这种情况下，神经纤维将按齐射原则发生作用。个别纤维具有较低的发放频率，它们联合“齐射”，就可以反应频率较高的声音。用齐射原则可以对5000Hz 以下的声音进行频率分析。

总体来看，可以讲神经齐射理论看作是频率理论的延伸，将行波理论看作是位置理论的延伸。位置理论适合解释1000Hz 以上的高频声音，频率理论适合解释频率5000Hz 以下低频声音，神经齐射理论对于1000Hz-5000Hz 的声音均可解释。

4． 什么是记忆? 记忆的种类友各自的特点有哪些?

【答案】（1）记忆

记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，运用信急加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

（2）记忆的种类及其特点

根据分类的标准不同，记忆可以分为:

①感觉记忆、短时记忆和长时记忆

a. 感觉记忆及其特点

当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内被保存下来，这种记忆称为感觉记忆。它是记忆的开始阶段，存储时间大约为0. 25~2秒。观看电影时，图像是运动的，就是由于感觉记忆存在的结果。

b. 短时记忆及其特点

短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒一2分钟。容量为7士2个单位。编码方式为以言语听觉形式为主，也存在视觉和语义的编码。

c. 长时记忆及其特点

长时记忆是指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来。这是一种永久性的存储。它的保存时间长，从1分钟以上到许多年甚至终身，容量没有限度。

②情景记忆和语义记忆

a. 情景记忆及其特点

情景记忆是指人们根据时空关系对某个事件的记忆，与个人的亲身经历分不开。情景记忆受

一定时间和空间的限制，信息的存储容易受到各种因素的干扰，因此记忆不够稳固，也不够确定。

b. 语义记忆及其特点

语义记忆是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中。语义记忆受一般规则、知识、概念和词的制约，很少受到外界因素的干扰，因而比较稳定。

③外显记忆和内隐记忆

a. 外显记忆及其特点

外显记忆是指在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响。它对行为的影响是个体能够意识到的，因此又称受意识控制的记忆。

b. 内隐记忆及其特点

内隐记忆是指在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，有时又称自动的无意识记忆。其特点是:被试对信息的提取是无意识的。

④程序性记忆和陈述性记忆

a. 程序性记忆及其特点

程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。这类记忆往往需要通过多次尝试才能逐渐获得; 在利用这类记忆时往往不需要意识的参与。

b. 陈述性记忆及其特点

陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆。它可以通过语言传授而一次性获得。它的提取往往需要意识的参与。

5． 生活中经常听人说，“这个人好有气质噢! ”“这个人性格好! ”请问心理学上指的性格与气质是一回事吗?

【答案】性格与气质是人格中既有区别又有联系的两个方面，它们不是一回事儿。

（1）性格与气质的区别表现在:

①从形成和发展特点来看:气质是先天的，它体现着高级神经活动类型的自然表现，较多地受生物学的制约，因而可塑性较小，变化较难、较慢; 而性格是“先天与后天的合金”，主要是后天的，它是在社会生活实践中逐渐形成的，因而可塑性较大，变化较易、较快。

②从社会评价来看:气质无好坏之分，而性格则有优劣之别。

③从在个性结构中的地位与作用来看:年幼儿童的个性结构中，性格特征还未完全成熟，气质

特点起着重要作用; 成年人的个性结构中，气质成分的作用渐减，性格特征逐渐起核心意义和作用。