● 摘要
阅读的意义极其重要。阅读是学习语言的基础，也是掌握语言知识的必要途径。人通过阅读获得信息，阅读形成人的思想，丰富人的情感，中学生阅读能力的提高，除依赖于阅读教学还依赖于大量的课外阅读。然而，当前中学生课外阅读状况却不容乐观，在阅读价值取向上偏低，存在着阅读量小，阅读面窄，阅读随意性大，阅读不加以鉴别等问题。语文教师有责任对学生的课外阅读加以引导，并通过多种途径培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。本文主要探讨了通过鼓励学生自主阅读，激发学生阅读兴趣的有效途径。文章还就在培养学生阅读兴趣中对教师的要求做了简要分析。