● 摘要
计算机的应用和普及给人们的生活带来很多方便。基于客户端/服务器（Client/Server）的教务系统，不仅可以使教务管理人员从繁忙的管理事务中解放出来，同时可以在学校建立一个公共信息平台，使得一般的老师也能参与到学校的基本事务的管理和维护中，并且普通老师和教务管理人员之间可以及时而有效的进行信息的传递。随着我国中学教育管理逐渐公开化、细化、深化和科学化，基于Client/Server的教务系统势在必行。本文就当前中学教育和教务管理的现状和趋势，结合黄河中学的实际情况，研究、介绍了基于Client/Server工作模式的中学教务系统。
本系统选用Microsoft SQL Server 2000开发后台数据库，以 Visual Basic 6.0 作为前台开发工具开发。系统除了完成教师、学生和教学中的基本管理外，重点解决了两个关键性问题：即教师教学质量评价、学生成绩分析与预测。
教师教学质量评价是提高学校教学质量的有效手段之一。本文分析了教师教学质量评价中存在的问题，提出了解决的方法：一是改分层次评价为分数评价，直接调用数据库数据就可针对评价标准进行仔细的分数评价，并针对不同的权重形成整体评分。二是将横向评价和纵向评价相结合，在横向评价的同时，从鼓励教师进步和保护教师积极性方面，适当的增加辅助的纵向评价。三是在评教评学中采用等比例放大或缩小的计算方法来减小或消除评价误差。四是增加班主任评价与其它科目的关联。系统可进行班主任评价与其它科目相关联的操作，把班主任成绩与其它科目的成绩挂钩，使班主任评价更为客观、公正。
学生成绩分析可以为学校、教师和学生提供有用的信息。本文利用原始分、标准分分别从年级、班级、学生角度出发，对学生成绩进行分析，实现了成绩分析常规功能，并在此基础上，提出了从成绩的教育功能、预测功能两个角度来发挥数据库的潜在功能。
针对大部分程序数据输入的单记录方式，采用目前现有的成熟技术，改善数据录入方式，实现了针对大量数据采用表单式输入和Excel导入方式，使数据录入便捷、高效。
系统给用户提供了多种选择，以满足用户的不同需求。本系统的设计和运行，不仅可有效减轻教务人员的工作压力，提高工作效率，而且可以对中学教育中的教学质量和学生学习效果进行定量分析，更好的为教师和学生服务。同时，也可为其它学校教务系统的设计提供借鉴。