[单选] 关于校异同和校是非，说法错误的是（）。

类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识。下列类比说法错误的是（） 点电荷可以与质点类比，都是理想化模型。 电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关。 电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”。 机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比，都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律。 下列不属于教学评价类型的是（） 诊断性评价。 激励性评价。 形成性评价。 总结性评价。 已知氢原子的基态能量为E1，激发态能量其中n=2，3…。用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速。能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为（） 。 。 。 。 书刊校对的依据是（）。 达到“齐、清、定”标准的原稿。 作者提交的原稿打印件。 装帧设计稿。 实物原稿。 给书刊编页码应该注意的事项有（）等。 左翻本书刊的页码必须是左双右单。 凡是位于正文之后的辅文，其页码都应该单独编。 目录页或目次页都可以单独编页码。 期刊的面封和封里不应编入正文页码序列。 插页的页码既可单独编列，也可列入正文的页码序列。 关于校异同和校是非，说法错误的是（）。