2017年郑州大学心理学研究方法复试实战预测五套卷
● 摘要
一、名词解释
1． 随机因素
【答案】随机因素：指的是该因素所有可能的取值在样本中没有都出现，或不可能都出现。
2． 参数检验
【答案】参数检验：是在总体分布形式已知的情况下，对总体分布的参数如均值、方差等进行推断的方法。
3． 集中趋势度量
【答案】集中趋势度量，反映的是数据的代表值或相对集中的中心位置，常用的有三类：算术平均数、中数和数。
二、简答题
4． 阅读并思考美国心理学会制定的伦理学规范。
【答案】美国心理学会的伦理学规范内容包括制定目的，结构，程序，注意事项及适用范围。它规定了心理学家作为一个研究者应该遵守的原则，目的是为了使心理学更好的发展下去，在遵规守纪的前提下，获得更丰富的理论和实践成果。
规范内容包括两个部分：
（1）普遍原则：包括被试利益最大化及无压迫性，忠诚和责任，诚实，公正及尊重人的权利和尊严；
（2）以下几方面的伦理标准：伦理性事件，心理学家的职责范围，人际关系，个人隐私，广告及其它大众传媒，资料保存及费用，教育和培训，研究及论文发表，评估，咨询等。
美国心理学会的伦理学规范经过了几次改版和不断完善，是在不断的实践摸索中建构起来的一套行为规范，也是我国的心理学者进行研究时可以借鉴与参照的准则。在这套规范中，也体现出了心理与教育研究中客观性、系统性、理论与实践相结合、教育和伦理原则。这也能说明，心理与教育科学研究中必须遵守基本原则，采取科学的方法和态度，并且以科学的方法论为指导，才能保证研究的科学性，客观性与公正性。
5． 为什么说心理学的性质决定了其研究方法的多样性？
【答案】心理学是研究心理现象的科学。从心理学的性质看，它具有三方面的特点：
（1）兼有自然科学和社会科学的性质。
（2）心理学是具有不同分析单位的学科，包括群体、个体和分子三个层次：
①群体层次的心理学研究是针对两个或两个以上的联合体所具有的心理特征，包括群体决策、
群体凝聚力、群体沟通、非正式群体、民族心理、舆论、从众、时尚、流言、合作等问题。
②个体层次的心理学研究是针对单个个体所具有的整体性的心理特征，包括人格、个性、精神风貌等问题。
③分子层次的心理学研究是针对某一个别心理现象、行为片段或生物物理与生物化学的特征，包括感觉的元素、短时记忆容量、视觉感受性、愤怒的维度、刺激-反应的形成、神经递质的传递和染色体的变异等问题。
（3）既重视内省也重视客观观察。个体的心理活动是主观的，只有个体自己才能真正体验到。因此，心理学研究非常重视通过内省来获取个体的主观资料。此外，通过对各种行为反应的客观观察，不仅可以了解个体自己不能准确报告的心理现象，还可以了解个体不愿做真实报告的心理活动。
因此，心理学的种种特点决定了心理学研究的方法是非常丰富的，其研究方法涉及范围非常广泛。
6． 如何理解两类错误? 试简要说明什么是小概率事件原理。
【答案】（1）两类错误：
①实际成立却否定了它，称弃真错误或I 型错误、型错误——即“错误地丢弃了真实的
：”，统计量z 值不论多大其尾端仍有概率，只是推断时将其作为小概率事件忽略不计了，做出正确结论的概率只有95%，而不是100%。
②实际不成立却接受了它，称取伪错误或II 型错误型错误——即“
错误地择取了虚假的
成立前提下x 真实抽样分布尾端被概率临界值截出的区域；x 原本的接受域而被误认为来自于 却因落入了”。注意，区域是在来自于总体（2）小概率事件原理
通常认为某种事件在一次抽样中不会发生，称为小概率事件原理，它决定了推导结果是否和抽样事实发生矛盾从而零假设是否有误。确定是否接受零假设的小概率标准称显著性水平，
记作通常取或0.01显著性水平在抽样分布右侧截出一段区域。
7． 简述二项分布、正态分布及其特点。
【答案】（1）二项分布：是n 个独立的是/非试验中成功的次数的离散概率分布，其中每次试验的成功概率为p 。
二项分布的特点如下：
①二项分布的均值为np ，方差为npq 。
②以事件A 出现的次数为横坐标，以概率为纵坐标，画出二项分布的图象，可以看出： a. 二项分布是一种离散性分布；
b. 当p=q=0.5时，p>q时，图象对称；当p 不等于q 时，图形是偏斜的。呈负偏态。一般l/2np>=5且nq>=5时，二项分布就非常接近正态分布。
（2）正态分布：又称高斯分布，
是一种概率分布。即是具有两个参数
的连续型随机
变量的分布，第一参数是遵从正态分布的随机变量的均值，第二个参数
记作
正态分布的特点如下： 是此随机变量的方差，①正态分布的形式是对称的，它的对称轴是过平均数点的垂直线，即关于x=u对称。
②曲线在Z=0处为最高点，向左右延伸时，在正负1个标准差之内，既向下又向内弯。从正负1个标准差开始，既向下又向外弯。拐点位于正负一个标准差处，曲线两端向靠近基线处无限延伸和接近，但不相交。
③正态分布下的面积为1，过平均数的垂直线将面积分为左右各0.50的部分。正态曲线下的每一面积都可以被看成是概率，即对应着横坐标值的随机变量出现的概率。
④正态分布是一族分布，它随着随机变量的平均数、标准差的大小与单位不同而有不同的分布形态。但是所有的正态分布都可以通过公式
0，标准差为1的正态分布。
⑤在正态分布曲线中，标准差与概率（面积）有一定的关系。
8． 撰写研究报告的目的是什么？
【答案】撰写研究报告的基本目的是信息交流。通过及时规范的报告，可使研究为他人所知，展现研究的价值与功能，有助于研究成果的推广和交流。报告中提供的研究方法信息，可以让其他研究者评价研究的质量，也可以使其他研究者重复研究和发展该研究，促进心理学的发展。研究报告还反映研究的水平、价值以及研究者的严谨态度。
9． 质的研究的基本特征是什么？
【答案】（1）在自然情境中寻求意义和理解。质的研究的目的是理解人们的经验、行为和关于他们世界的意义。
（2）研究者是主要的工具。在质的研究中，研究者既是研究的主体，也是研究的主要工具。研究者是质的研究搜集和解释数据的最理想工具，因为只有人才能适应处于时刻变动中的研究关系，才能胜任复杂的、性质各异的资料分析。
（3）归纳的研究策略。质的研究以归纳的方式搜集和分析资料，从中建立概念、假设和理论。
（4）描述性的结果。质的研究的结果是从研究现场关系的描述中自然得出，以过程性描述展示研究者所理解的行为意义，以及依据描述得到结论或提出理论。
10．心理与行为研究中，为什么要采用访谈、问卷、个案和跨文化的研究设计？
【答案】因为心理学研究的对象是人，不能把人像老鼠一样关在笼子里观察其行为的变化，也不能随意切除大脑的一部分来观察其行为的变化。因此，需要采用特殊的研究手段和方法，如访谈研究、问卷研究、个案研究及跨文化研究等，这些研究方法所提供的有关心理活动过程的信息比传统心理实验提供的信息更为丰富、完整和深化。此外，通过这些方法，可以弥补实验研究的缺陷，更全面深入地了解人们的态度、情感、思想观念和主观感受，从而对他们的各种心理活
转换成标准正态分布，即平均数为