当前位置:问答库>考研试题

2016年华东师范大学公共管理学院行政管理学与组织行为学之组织行为学复试笔试最后押题五套卷

  摘要

一、名词解释

1. 激发群体创新的办法有哪些?

【答案】激发群体创新的办法具体如下:

(1)头脑振荡法

①头脑振荡法的提出也称头脑风暴法,最早山奥斯本于20世纪50年代提出,用于群体决策时则是指让人敞开思想、畅所欲言的一种方法。

②头脑震荡法的主要特点有:

a. 把有关的人员召集在一起,让他们就某一专门问题无拘束地发表意见;

b. 不允许对别人提出的意见进行反驳,即使是提出极其荒谬的意见也不允许反驳;

c. 不作结论,鼓励大胆自由地思考问题,思路越广越受欢迎,意见提得越多也越受欢迎; d. 允许人们经过协商联合提出某种意见;

e. 人数不可过多,以十几个人为宜,时间不可过长,以半小时至一小时为宜;

f. 采用这种方法应针对比较单一明确的问题。如果问题涉及面很广,则应把复杂问题分解为单一性的小问题。

③头脑振荡法的优缺点

a. 优点在于使人解放思想,敢于大胆地想问题;

b. 缺点在于整理意见、分析意见要花很多时间,拖延决策。

④头脑振荡法的派生

反向头脑振荡法,其含义是让人们对某个方案只提批评意见,尽量挑毛病,甚至吹毛求疵,从而根据批评意见修改这个方案,使之达到完美程度。

(2)德尔菲法

德尔菲法是一种集中各方面专家的意见,预测未来事件的方法。这种方法的程序:

①就预测内容写成若干条含义明确的问题,规定统一的评估方法;

②根据情况,选择有关方面的专家数十人,将上述问题邮寄给他们,征求他们的意见;

③将专家的意见收集起来,对每一问题进行统计处理,找出答案中的中位数和分布情况。

④将统计结果再反馈给专家,每个专家根据统计结果,考虑其他专家的意见,对自己的建议进行修改,但全部过程都需保密。

⑤将修改过的意见再寄给专家。这样经过几次反复,取得比较一致的意见。

这种方法的好处在于:一方面,被调查者彼此小见面,小了解真名实姓,避免产生相互之间的消极影响; 另一方面,经过几次反馈,意见比较集中,便于决策者下决心。

(3)提喻法

提喻法由哥顿提出的,故又称哥顿法。其做法是邀请5~7人参加会议进行讨论,但讨论的问题与即将进行的决策没有直接关系,而是运用类比的方式进行讨论。

采用这种类比的方式的好处是把熟悉的事情变成陌生的事情,有助于人们摆脱框框的束缚,充分利用自己的想象力开拓新的思路。

(4)方案前提分析法

并不去直接讨论有待决策的备选方案本身,而是讨论这些方案所依据的前提。

这种方法的优点有:

①参加备选方案讨论的专家,往往也是这些方案的提出者。

②如果参加讨论的人数较多,意见很杂,则难以解决意见分歧。分析方案的前提则比较容易集中正确的意见,从而得出正确的方案。

③由于深追方案的前提,可以对方案的论据了解得更透彻、更深入,从而增加选择方案的把握。

(5)非交往型程式化决策术

此方法的程序及其设计的依据:

①主持者向与会者通知开会地点与时间,但不告知议题。

②与会者到齐后,主持者宣布议题,每次只议一个题目,解决一个问题不超过两小时。

③主持专家宣布全体进行“沉默准备”,发给每人纸笔,并规定时限(10-20分钟)。此时限内不允许互相交谈,每人埋头就议题准备意见。

④到指定时间后,每人依次宣读自己准备好的意见,但每轮只读一条,并由记录员将发言要点记在大家可见的黑板或大自纸上。

⑤大家对不明白处提出问题,由原提议者解释澄清。

⑥每个人将各备选方案,按照各自对其质量高低的判断,列出顺序。

⑦记录员将每条意见的获票数写在黑板上。获票最多者即为群体决策。

2. 什么是群体? 群体有哪些类型?

【答案】(1)群体的定义

群体是指两人或两人以上的集合体,他们遵守共同的行为规范,在情感上互相依赖,在思想上互相影响,而且有着共同的奋斗目标。群体中的人具有以下特征:

①他们拥有一定的规范,在行为上互相制约;

②他们互相影响、互相依赖,彼此感到互相联系在一起,是一个整体;

③为完成共同的目标,他们分工协作,贡献自己的力量。

(2)群体的类型

①大型群体和小型群体

根据群体规模的大小,可以把群体划分为大型群体和小型群体。

a. 在大型群体中,群体成员之间是以间接的力一式联系在一起的。在大型群体中,社会因素比心理因索有更大的作用。

b. 在小型群体中,由于人们之间有直接的接触,因此,心理因素的作用相对来说要大于大型群体

中的作用。

②正式群体和非正式群体

根据构成群体的原则和方式的不同,可以把群体划分为正式群体和非正式群体。

a. 正式群体是由组织正式文件明文规定的,群体的成员有固定的编制,有规定的权利和义务,有明确的职责分工。

b. 非正式群体是组织中没有正式规定的群体,其成员之间的相互关系带有明显的情绪色彩,他们可能是因为住得近、有共同的兴趣、能互相满足需要而结成伙伴。

③开放群体和封闭群体

根据群体的开放程度的原则,可以把群体划分为开放群体和封闭群体。

a. 开放群体经常更换成员,成员来去自由。开放群体中成员的地位和权利不稳定,所以不适合于长期的任务,但也有其好处,开放群体可以吸收新思想和人才,他们对周围环境的适应性也比较强。开放群体着眼于现在,适合发展新思想和新产品。

b. 封闭群体的成员比较稳定。封闭群体的成员等级关系严明,具有历史的眼光,适合长期规划。

二、简答题

3. 气质对管理活动有什么影响?

【答案】气质对人的行为、对人的活动效率都有很大影响,对组织管理工作意义重大。

(1)根据人的气质特征来调动人的积极性,合理用人。

管理工作纷繁复杂,每项工作都有自己的特点,每个人也都有自己的气质特征。所以,要尽量使人的气质特点与工作特点相互协调配合,才能各尽所能、各得其所,有利于工作。

①应该安排多血质的人做一些社交工作;

②委任胆汁质的人做突击性、开拓性的工作;

③安排豁液质的人从事一些核算和监督职能的管理工作;

④安排抑郁质的人做一此研究工作;

⑤对于一些对人才方面的气质特征有特殊要求的特殊职业,应该通过心理测定选拔人才。

(2)根据人的气质特征来合理调整组织结构,增强团体战斗一力。

人的气质特征有积极的一面,也有消极的一面,合理调整不同气质的人员,组成一个领导班子,组成一个生产班组,组成一个集体,形成气质“互补”的组合,就可以相互克服气质的消极影响,发挥气质的积极作用,从而达到增强凝聚力、战斗力的目的。

(3)根据人的气质特征来做好思想工作。

不同气质的人,对挫折、压力、批评、惩罚的容忍接受程度不同,对思想感情的接受程度不同。所以,做思想教育、做人的转化培养工作的重点就要有所不同。

①多血质的人豁达大度、反应灵活、接受能力强,对他们的培养教育可采用批评和劝导相结合的方式;

②胆汁质的人积极主动、生气勃勃、容忍力强,培养教育他们时,既要开展有说服力的严厉批评,