2017年内蒙古师范大学体育心理学复试实战预测五套卷
● 摘要
一、名词解释
1． 肾单位
【答案】肾单位是肾脏基本的机能和结构单位，每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分。人类两侧肾脏共约有170万个〜240万个肾单位。
2． 动作轨迹
【答案】运动轨迹是指身体的某一部分从开始位置到结束为止所经过的路线组成的动作的空间特征。运动轨迹由运动轨迹方向、运动轨迹形式和运动幅度表示。
二、简答题
3． 什么是冰山剖面图？
【答案】（1
）摩根等人将优秀运动员的标准化
其心境状态剖面图较为平坦。
（2）“紧张”、“抑郁”、“疲劳”和“慌乱”等消极情绪得分较低，而“精力”较高，人们将优秀运动员的心境状态剖面图称为冰山剖面图。
（3）冰山剖面图说明了运动员与非运动员的心理健康水平有所不同，但无法准确可靠地鉴别运动员的运动能力。
4． 简要回答大脑皮层运动区的功能特征。
【答案】（1）大脑皮质的运动区
大脑皮质与运动有关的脑区主要包括有主运动区、运动前区、辅助运动区、顶后叶皮质以及扣带运动区等。
①主运动区和运动前区
主运动区位于中央前回和中央旁小叶前部，运动前区位于中央前回前方6区的外侧部。这两个区是控制躯体运动最重要的区域。它们接受本体感觉冲动，感受躯体的姿势和躯体各部分在空间的位置及运动状态，并调整和控制躯体运动。其功能特征为：
a. 对躯体运动的调节为交叉性支配，即一侧皮质支配对侧躯体的肌肉（头面部大部分是双侧性支配）。
b. 具有精细的功能定位，运动越精细越复杂的肌肉，其皮质代表区的面积越大。
c. 运动区定位从上到下的安排是倒置的，即下肢肌肉的代表区在皮质顶部，膝关节以下肌肉的代表区在内侧面，上肢肌肉的代表区在中间部，而头面部肌肉的代表区在底部。
②辅助运动区
分值进行标图，发现优秀运动员的心境状态剖面图呈冰山状，人们将优秀运动员的心境状态剖面图称为冰山剖面图。而不成功的运动员，
辅助运动区主要位于大脑皮质的内侧面和背外侧面上部的6区。辅助运动区在编排复杂的运动程序时和执行运动前的准备状态中起着重要的作用。此区受损，就会导致手与指的定位不准确，复杂动作变得笨拙，两手配合功能严重受损。
③顶后叶皮质和扣带运动区
顶后叶皮质位于5区和7区，在解码并用于指导肢体运动的感觉信息方面起着重要的作用。扣带运动区又称内侧运动区，位于大脑皮质内侧面上，扣带沟背腹皮质（6、23、24区）也与运动调控有关。
（2）大脑皮质运动区神经元的组构原则
研究发现，运动皮质发出下行控制纤维的细胞是高度分域地组织起来的，似乎与每一块肌肉有关的皮质神经元都有集聚的中心和围绕的外野。任何支配不同肌肉的中心区不会重叠，但是一条肌肉的外野支配区可能和另一条肌肉的外野支配区，甚至和它的中心区发生重叠，这一分布规律被称之为皮质运动区神经元的组构原则。
5． 体育教学和运动训练中暗示训练的作用是什么？
【答案】（1）暗示训练是利用语言、手势、表情以及其他刺激物，采用间接、含蓄的方法，对训练者的心理状态和行为施加影响的过程。体育运动中的自我暗示类型包括与技术动作或战术有关的自我暗示、激励性的暗示、情绪性暗示。
（2）体育教学和运动训练中暗示训练的作用是：
①增强学生和运动员对学习和比赛的自信心，建立和提高自我效能感。
②帮助学生和运动员掌握技术动作。
③帮助学生和运动员调节情绪，创造有利于学习和比赛的情绪唤醒。
④帮助学生和运动员掌握技术动作的节奏和发力程度。
⑤有助于学生和运动员将注意力集中于当前任务上。
6． 合作学习有哪些特征？
【答案】合作学习是以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，利用师生尤其是学生之间的相互作用来促进学习，共同达成教学目标的教学活动。合作学习的共同的特征有：
（1）小组目标、计分与奖励：大多数的合作学习都是按小组形式进行的。
（2）个人责任：在小组目标明确的前提下，还要将小组的任务进行分解，由每个成员负责完成其中的一个部分，小组的成绩以个人测验分数的总和或小组成员的平均分数来计算。
（3）成功机会均等：完成个人的任务就是成功，合作学习为每个成员都提供了成功的机会。
（4）组间竞争：许多合作学习的方法都将小组间的竞争作为激励学生们在组内进行合作的手段，简而言之，就是组内合作、组间竞争
（5）交往技能：社会交往技能的掌握与运用是合作学习小组有效活动的关键所在。
（6）注重个人需要：合作学习的方法将个人的交往、归属和尊重需要放在重要的位置，重视的是根据个人能力确定学习任务和评价学习的进步，小组的表现也是由个人的表现决定的。
7． 伦敦奥运会的主题口号是什么？
【答案】2012年伦敦奥运会的口号为“激励一代人”。
（1）这个口号是伦敦奥组委在国家皇家植物园举行的倒计时100天庆典活动之前，在一份新闻公报中公布的。公报称，这个口号体现了伦敦申办奥运会时对世界的承诺，这个口号将出现在以后所有的奥运会特许商品和所有印刷品和出版物上。
（2）伦敦奥组委为奥运会倒计时100天举办了多场活动，例如从伦敦皇家骑兵卫队阅兵场到海边小镇的海滩，都举行了盛大的仪仗表演，对英国奥运历史做出过卓越贡献的运动员受邀出席，这也是伦敦奥运会的预热活动，而口号发布活动则在皇家植物园进行，“激励一代人（Inspireageneration ）”的奥运主题口号随之发布。
8． 奥林匹克文化有哪些特征？
【答案】广义的奥林匹克文化泛指奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。狭义的奥林匹克文化，是指构成奥林匹克运动的意识形态及与之相适应的奥林匹克的传统。奥林匹克文化的特征主要包括：
（1）人文性
奥林匹克文化经过百余年的发展和完善，已形成较完整的科学体系，成为人文科学的一部分，具有人文性和良好的教育价值。
（2）象征性
奥林匹克运动运用各种文化形式来体现团结、友谊、进步的崇高理想，把抽象的概念通过艺术形式表现为物质文化，如奥林匹克五环标志是世界和平、民族团结的象征等。
（3）艺术性
奥林匹克运动的各种活动中，人们运用了各种艺术手段，所营造的情感氛围和审美意境，构成了多姿多彩的艺术景观，使其具有极大的观赏性。这种观赏性不仅有利于提高人们的艺术修养，还是美化社会生活环境的重要环节。如开幕式和闭幕式。
（4）多元性
在奥林匹克文化体系中，古代与现代、东方与西方的体育融为一体，这就是奥林匹克运动的普遍性带来的文化多元性。多文化性是奥林匹克运动的财富和力量所在。
（5）划一性
奥林匹克文化的划一性是指：竞技运动极力强调比赛的结果，忽视比赛的过程，将物质利益置于精神价值之上，从而出现了竞技运动的“物化”、过度“职业化”和“商业化”。划一性不利于奥运文化的发展。
三、论述题
9． V02max 与有氧耐力的关系及其在运动实践中的意义。
【答案】（1）最大摄氧量是指人体在进行有大量肌肉群参加的长时间剧烈运动中，当心肺功
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