（）是通过对人的能力的测查来分析其适合的工作种类、工作环境及工作内容。 A.测评。 B.人员测评。 C.人员素质测评。 D.人员素质测评工作。
（）是在团队环境下共享各自的思想和角色的过程。 A、激励。 B、专题研究。 C、团队培训。 D、研讨会。
指导对于培训事业发展的意义在于：指导是现代培训发展提出的基本要求；指导是现代培训思想和观念的重要体现；（）。 A、指导是职业化发展的需要。 B、指导是现代化理念的需要。 C、指导是专业化培训发展的重要内容。 D、指导是企业发展的需要。
（）是解决某以问题或创造某种产品的能力，而这一问题或这种产品在某一特定文化或特定环境中被认为是有价值的。 A、智商。 B、智能。 C、才能。 D、智慧。
通常职业培训课程开发依据三个要素：第一是（），他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制，它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展，它是课程开发的核心。 A、企业需求。 B、市场需求。 C、社会需求。 D、职业需求。
收集教育培训素材时要界定涵盖范围，根据职业培训（）的需求确定内容，并归纳整理分类，以备编排选用。
