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一、名词解释

1． 规范

【答案】规范，指群体中公认的行为准则，人们以它为标准调整自己的行为，明确哪些行为方式是应该的，哪些是不应该的。

2． 社区

【答案】社区，是指有一定的区域性，与社会产生相互作用，且成员间有一种持续性的联系的生活共同体。主要有下列三种倾向:①类型学取向的特点是:把社区看做是更为广泛的关系或群体类型的体现; ②生态学取向的特点是:在社区研究中自然环境对社区结构和演化的影响占有突出的地位; ③结构功能主义取向的特点是:强调把社区视为内容相关的系统。一切社区研究都带有这一特点。

3． 大社会学理论体系

【答案】大社会学理论体系是指南斯拉夫社会学。南斯拉夫社会学具有不同于苏联社会学结构和理论体系的明显特点。它既没有采取苏联的模式，也没有照搬西方的做法，而是走自己的路，立足本国，独具特点，自成体系。南斯拉夫社会学是一种大社会学理论体系。这里所说的“大”是指它除了包括社会学的传统内容外，还包括了在我国和其他一些社会主义国家作为单独一门学科的历史唯物主义的基本内容。费亚缅科的《一般社会学原理》是大学社会学教科书中颇有代表性的著作。

4． 南斯拉夫社会学

【答案】南斯拉夫社会学是指集通常所说的历史唯物主义和社会学范畴于一体的马克思主义社会学，具有社会理论或意识形态的指导作用，属于马克思主义社会学体系中独具特色的重要一支。因此，在南斯拉夫社会科学中占有重要地位，并在国民教育中相当普及。南斯拉夫社会学兴起于两次世界大战期间，真正大发展于第二次世界大战结束之后。其发展，大体上可以划分为三个阶段:①关于社会学的学科性质和学科地位的大讨论; ②社会学的学科化和制度化的历程:③社会学的全面发展时期。

5． 定理

【答案】布劳理论的定理可以分为两个层次。第一层次的定理直接由理论前提演绎而来，它们大都涉及社会集团间的关系问题:第二层次定理是间接地通过第一层次定理演绎而来的，主要涉及社会流动问题。

6． 有机整合（团结）

【答案】有机团结是社会学家涂尔干研究社会现象中社会团结问题时所提出的，现代发达的社会就像一个具有各种器官的有机体一样，其中每个人都按照社会分工执行着某种专门的职能，因此涂尔干把这种社会中所出现的新的团结形式称之为有机团结。有机团结是建立在社会分工和个人异质性基础上的一种社会联系方一式。有机团结是最基本的团结形式之一，有机团结指的是在现代工业社会中形成的社会团结，‘白以社会高度分化、社会成员充分分工为基础。在有机团结中，维系社会成员的纽带是因为社会分工和社会专业化而造成的他们不可超越的相互依赖关系，这种关系表现在经济、政治和文化各个方面，尤其以物质利益为根本内容的经济关系是最基本的方面。

7． 功能接受者

【答案】功能接受者是指，某一项目产生后果时，受它影响的群体。在分析某一项目的某一特定后果时，要注意划清它在其中发生影响的系统范围和受它影响的群体界线。因为对不同群体或系统来说，同一后果可能有不同的功能性质。

8． 后工业社会理论

【答案】美国社会学教授丹尼尔·贝尔于20世纪50年代末第一次提出了这一概念。他在对后工业社会的探讨中提出了“中轴原理”和“中轴结构”的分析方法。由此着眼，人类社会被分成前工业社会、工业社会和后工业社会。他对后工业社会进行了广泛的概括，并提出了五个力一面的特征。

二、简答题

9． 简述角色失调的主要表现。

【答案】角色失调，是指角色扮演中出现的社会角色内部或角色之间的矛盾、失调等现象。常见的角色失调有以下几种表现形式:

（1）角色距离

在现实生活中，社会赋予某种角色的规范与角色扮演者的实际表现常常存在一定的差距，这种角色期待与角色表现之间不相匹配的情况为角色距离。

（2）角色冲突

角色冲突的发生分为三种情况:

①一个人承担多种角色时，不同角色的期望之间发生矛盾、对立或抵触，如一位妇女作为经理可能忙于事业，但作为妻子和母亲的社会兔色期望她在家庭生活上应该有更多的时间投入。

②不同的人所扮演的相对角色之间发生矛盾，如丈夫与妻子、父母与子女、邻居之间、顾客与服务员、领导与群众之间的冲突等。

③一个人承担同一角色时存在的矛盾，一般称之为角色紧张，如一名学生，按照角色要求应该在课堂上积极主动回答问题，但可能又因为不想让别的同学感觉难堪而不积极表现，这时他（她）

就会经历角色紧张。

（3）角色不清

角色不清，是指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。

在社会变迁中，当一种新角色初次来到社会上时，社会还没有来得及对它的权利义务做出明确规定，角色承担者本人不清楚，其他人对这一新角色的看法也有分歧，角色不清便由此产生。只有通过长期互动，当社会为它规定了明确的规范后，这种角色不清才能清除。

（4）角色中断

角色中断，指在一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生了矛盾的现象。人们在一生中随着年龄和多方面条件的变化，总会依次承担多种角色。角色中断的发生是由于人们在承担前一种角色时并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备，或前一种角色所具有的一套行为规范与后来的新角色所要求的行为直接冲突。

（5）角色失败

角色失败，是指由于多种原因使角色扮演者无法进行成功的表演，最后，不得不半途终止表演，或者虽然还没有退出角色，但已经困难重重，每前进一步都将遇到更多的矛盾。

按照角色失败的结果，通常可将角色失败分为两种情况:

①角色的承担者不得不半途退出角色。例如，夫妻双方的矛盾发展到不可收拾的地步，双方无法共同生活，最后以离婚告终，离婚后，双方的夫妻角色便停止了。

②虽然还处在某种角色的位置上，但其表现己被实践证明是失败的。如父母的角色是负有教育子女的义务的，当某一对父母的子女不但没有好学上进，反而堕落为犯罪分子时，这对父母虽然仍处在父母的角色上，但他们的角色扮演已被证明是不成功的。

10．怎样理解帕累托研究非逻辑社会行为的理论意义与现实意义?

【答案】（1）帕累托的非逻辑社会行为

帕累托发现仅就经济生活而言，大量发生的社会行为是不合逻辑的，把经济行为都归结为经济人的理性选择行为是不符合实际的，因此应当超越经济学的视野去研究那些被排斥的非逻辑或非理性的社会行为。

①非逻辑的行为

帕累托把逻辑行为定义为:使用适合于目的的手段并将手段与目的逻辑性地联系起来的行为，是主观上的目的和手段与客观上的目的和手段相一致的行为。这个定义有两层基本含义:a. 逻辑行为所采用的手段是符合目的的，即根据日的来选用手段; b. 手段与日的之间的联系是符合逻辑推论，或有逻辑根据的。凡是满足这两个条件的行为就是合逻辑的行为，凡是不能满足这两个条件的行为都是非逻辑的行为。

②被伪装的非逻辑行为

在帕累托看来，大量的社会行为似乎是合逻辑的，但是这些社会行为并非真正立足于逻辑推论基础上，而是披上了“逻辑化”伪装的非逻辑行为。在现实生活中，大部分人都有给自己那些