● 摘要
非智力个性心理特征与学生的学业成绩的关系，是一个非常重要的问题。研究它，既有重要的理论意义，也有非常重大的现实意义。 本研究采用中国超常儿童研究协会少年组编制审定的《中国少年给智力个性心理特征问卷》(CA－NPI),对少年班大学生和同龄普通高中生进行调查，同时，对他们进行了六个月的观察，并与个别学生谈话。然后，对调查的救国进行统计处理，经过对结果及其观察记录和谈话记录的详细分析和讨论，发现并得出的结论认为，抱负水平、独立性、好胜心、坚持性、求知欲、自我意识这六种非智力个性心理因素在少年班大学生和普通中学生身上的发展极不平衡，那些发展比较突出和优秀的非智力个性心理因素是高学业成绩组学生学业成绩优秀的主要原因。并提出，教师和家长应注意培养学生和孩子良好的非智力个性心理因素。
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