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一、单项选择题

1． 发展量表是在许多心理特质方面将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现进行比较所制成的量表，关于其适用性方面，下列说法正确的是（ ）。

A. 只适用于年纪小的儿童，对成人不适用

B. 对于不同环境之下成长的儿童，分数可以作同样的解释

C. 同样的时间差异在不同的年龄组，其含义是一样的

D. 对于儿童和成年人同样适用

【答案】A

2． 韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（ ）。

A.16

B.15

C.14

D.13

【答案】B

3． 从信度与效度的关系看，高信度是高效度的（ ）。

A. 充分条件

B. 必要条件

C. 充要条件

D. 无关条件

【答案】B

【解析】信度和效度的关系是:信度是效度的必要条件，但不是充分条件。具体来讲:信度低，效度不可能高；信度高，效度未必高；效度低，信度也可能高；效度高，信度也必然高。

4． 为了使整个测验项目的潜在区分度最大（ ）。

A. 每一个项目的难度处于0.50水平

B. 所有项目的平均难度以0.40为宜

C. 难度的分布应广一些和梯度大一些

D. 所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半

【答案】C

【解析】根据区分度与难度的关系，为了使整个测验项目的潜在区分度最大，应使项目的难度分布广一些，梯度大一些，使整个测验的难度分布呈正态分布，各题目难度在0.50±0.20之间，

且平均水平保持在0.50左右。

5． 世界上第一个智力量表是（ ）。

A. 比纳—西蒙智力量表

B. 斯坦福—比纳智力量表

C. 韦克斯勒智力量表

D. 瑞文推理测验

【答案】A

【解析】①1905年，法国心理学家比奈和西蒙合作完成了世界上第一个智力测验量表—比纳—西蒙智力量表，并得到了广泛的应用；

②斯坦福—比纳智力量表是在比纳—西蒙智力量表的基础上，由斯坦福大学的推孟教授于1961年经过修订而成的；

③美国心理学家韦克斯勒于1939年编制了韦克斯勒—贝勒维智力量表，于1949年初发表韦氏儿童智力量表。1955年韦克斯勒将量表进行了重新修订和标准化，编制成韦氏成人智力量表；

④瑞文推理测验是英国心理学家瑞文创制的。

6． 在一次测验中，高分组在某项目上的正确率为90%, 低分组在该项目上的正确率为30%, 那么该项目的通过率是（ ）。

A.90%

B.30%

C.60%

D.50%

【答案】C

【解析】项目的通过率分别代表高分组和低分组的通过率，代入公

式计算得P=

7． 测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（ ）。

A. 信度

B. 效度

C. 区分度

D. 难度

【答案】C

【解析】区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力，它是根据被试对测验项目的反应与某种参照标准之间的关系来估计的。因此，答案选C 项。

8． 某测验的信度为0.64, 实得分数的标准差为5, 该测验的标准误为（ ）。

A.0.36

B.1.04

C.3.00

D.4.36

【答案】C

【解析】根据标准误的公式，代入数据，得:

9． 下列选项中，不属于投射测验的是（ ）。

A. 句子完成测验

B.NEO 人格调查表

C. 语词联想测验

D. 主题统觉测验

【答案】B

【解析】投射测验是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境，让受测者在不受任何限制的情况下，自由地对刺激情境作出他的反应，然后通过分析

受测者的反应，推断受测者的人格特征。常用的投射测验有：罗夏克墨迹测验，主题统觉测验，句子完成测验，语词联想测验等。而B 项，NEO 人格量表即大五人格量表，属于自陈式测验量表。

10．项目反应中的参数不包括（ ）。

A. 题目的能力

B. 题目的难度

C. 题目的区分度和猜测度

D. 测量的面

【答案】D

【解析】项目反应理论中的参数是个体潜在特质的表征值，参数C 称为伪机遇参数，参数b 被称为题目难度，参数a 是题目的区分度。

11．对于一个测验来说，通常（ ）。

A. 只有一个常模团体

B. 有数个常模团体

C. 必须有一个以上的常模团体

D. 常模团体越多越好

【答案】B

【解析】对于一个测验适合的常模团体不止一个。

12．效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是0.80, 则测验可以正确预测或解释的效标的方差可占效标总方差的（ ）。

A.36%

B.46%

C.56%