对解热镇痛抗炎药的正确叙述是（） 对各种疼痛都有效。 镇痛的作用部位主要在中枢。 对各种炎症都有效。 解热、镇痛和抗炎作用与抑制PG合成有关。 抑制缓激肽的生物合成。
下列能体现循序渐进教学原则的是（）。 时教必有正业。 君子之教，喻也。 藏息相辅。 不陵节而施。
阿司匹林没有哪种作用（） 抑制环加氧酶。 抗炎抗风湿。 抑制PG合成，易造成胃黏膜损伤。 高剂量时才能抑制血小板聚集。 高剂量时也能抑制PGI2的合成。
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。 形成性评价。 相对性评价。 总结性评价。 诊断性评价。
自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。 讲授法。 实验法。 演示法。 谈话法。
《礼记，中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的（）。
