教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ ） 教师申诉制度。 学生申诉制度。 行政复议。 行政诉讼和民事诉讼 。
教育法律规范按照要求人们行为的性质，可以分为（ ） 任意性规范。 制裁性规范。 义务性规范。 授权性规范 。
下列属于教育行政法规的有（ ） 《中华人民共和国义务教育实施细则》。 《中华人民共和国学位条例暂行实旋办法》。 《中华人民共和国教师法》。 《中华人民共和国义务教育法》 。
新精神分析心理学的代表人物是（ ）。 华生 。 瓦伦 。 埃里克森 。 弗洛伊德 。
“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家（ ）提出来的。 蔡元培。 陶行知。 晏阳初。 陈鹤琴。
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。
