[多选] 思维的基本过程是（　　）。

布鲁纳认为，知识结构可以用（　　）几种表象形式来表现。 动作。 图像。 表格。 符号。 意志行动的准备阶段包括（　　）和行动方法的选择。 动机斗争。 行动目标的确定。 行动计划的制订。 冲突和矛盾分析。 规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（　　）。 规范。 管理。 控制。 教育。 能力发展的个体差异体现在哪几个方面（　　）。 类型差异。 智力差异。 表现的早晚差异。 发展水平差异。 在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调( )。 尊重、赞赏 。 帮助、引导 。 反思 。 合作。 思维的基本过程是（　　）。