下列关于纲要信号图式教学法的突出作用，说法错误的是（ ）。 简明扼要地表现知识。 直观性很强。 提高了教学效率。 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则。
奥苏伯尔按学习的发生方式将学习的发生分为（ ）。 发现学习。 机械学习。 接受学习。 有意义学习。
布鲁纳认为，知识结构可以用（ ）几种表象形式来表现。 动作。 图像。 表格。 符号。
思维的基本过程是（ ）。 分析。 综合。 比较。 抽象和概括。
保证未成年人的工作，应当遵循的原则有（ ）。 保证未成年人的合法权益。 尊重未成年人的人格尊严。 适应未成年人身心发展的特点。 教育与保护相结合。
规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（ ）。
