电灯灭了，眼睛里还会看到亮着盼灯泡的形状，这是（ ） 感觉后像。 视觉后像。 负后像。 正后像。
下列关于纲要信号图式教学法的突出作用，说法错误的是（ ）。 简明扼要地表现知识。 直观性很强。 提高了教学效率。 使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则。
奥苏伯尔按学习的发生方式将学习的发生分为（ ）。 发现学习。 机械学习。 接受学习。 有意义学习。
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（ ）。 活动的难易。 竞赛动机的激发。 被他人评价的意识。 注意的干扰。
思维的基本过程是（ ）。 分析。 综合。 比较。 抽象和概括。
意志行动的准备阶段包括（ ）和行动方法的选择。
