题目：职业化发展视野下的高校辅导员专业素质培养问题研究

当前，做好高校学生的思想政治教育工作，是新世纪教育界一项重大而又紧迫的战略任务与重点。其中，能不能构建一支高水平的高校辅导员队伍，关系到大学生思想政治教育是否能够加强和改进，高校学生能不能和谐健康成长。因此，我们必须充分认识新形势下建设高校学生辅导员队伍工作的战略性与全局性，着眼于时代和未来，采取切实有效措施进一步加强高校辅导员队伍建设。
高校学生思想政治教育的核心力量之一就是各高校的学生辅导员队伍，可以说大学生思想政治教育工作的效果在很大程度上取决于高校辅导员团队的整体素质。贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》的要求，关键在于加强高校辅导员队伍建设。如何提高辅导员的整体素质，是进一步改进大学生思想政治教育工作面临的重要课题。当前，社会环境的变化和高等教育改革的深化，对我国高校学生管理和辅导员队伍建设提出了新的要求，加强和改进高校辅导员队伍建设成为了一项重要的研究课题。高校是社会人才的培养基地，高校辅导员担负着培养社会主义合格接班人的重任，辅导员的政治倾向、职业道德以及对各种社会现象的态度都直接或间接地影响着学生的成长。因此，提高辅导员的专业素质，加速辅导员的专业化建设势在必行。
高校辅导员工作是专业性很强的工作，一门艺术，更是一门科学。这种科学化、专业化的特点要求从事这项工作的广大思想政治工作者必须具备优良的素质和过硬的基本功。要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，采取各种有效举措，树立科学发展观，在素质方面加大培养和训练力度，努力建设一支素质过硬，质量较强、水平较高的辅导员队伍，理论联系实际，努力开创大学生思想政治教育工作新局面。
为了进一步加强和改进大学生的思想政治教育，本文从高校辅导员队伍现状入手，逐步剖析了当前我国高校辅导员队伍中存在的许多现实问题，针对高校辅导员队伍建设工作提出了改进和完善的对策和建议，尽快建立一支专业化的辅导员队伍，必须采取相应的对策，推动高校思想政治教育工作顺利开展。本文共用五个篇章简要阐述了职业化发展视野下的高校辅导员专业素质培养研究问题。在第一章中首先提出了为什么要进行高校辅导员专业素质培养研究，进而分析了国内外高校辅导员专业素质现状，介绍了研究目的、研究内容以及研究方法，同时对本文所涉及的几个相关概念作了解释。在第二章中，着重对高校辅导员专业素质培养的理论进行分析。在分析其必要性时介绍了辅导员的角色定位，我国高校辅导员职业化发展历程与新时期发展趋势，高校辅导员职业化发展中的专业素质培养必要性分析，高校辅导员专业素质培养依据以及高校辅导员专业素质构成。在第三章中，对新时期高校辅导员专业素质培养现状与存在的问题进行分析，在介绍当前我国辅导员专业素质培养现状时，以问卷调查形式对陕西西安石油大学的辅导员的专业素质现状进行了分析，进而在职前专业素质培养、职业入口专业标准、在职专业训练与发展、职业管理、职业发展方向方面总结了我国高校辅导员专业素质培养存在的问题与不足。最后对我国高校辅导员专业素质培养问题的归因从思想观念因素、社会环境因素、管理培养体制因素方面进行了分析。在第四章中介绍了高校辅导员职业化发展的专业素质培养路径与措施，重点介绍了培养目标、培养机制、培养途径、培养环境。在第五章，也就是结语部分对本文所涉及的问题进行简要总结，提出了本文目前尚无法研究的一些突出问题，以供相关研究人员进行深入的探讨。